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小学综合学科教研工作总结

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小学综合学科教研工作总结

小学综合学科教研工作总结

一、指导思想：

以教师的生命投入促进教育的发展，以教师的综合研修提高教育的质量，以教师的专业发展积淀教育的底蕴。

二、主要工作：

（一）加强学习，提高认识。

1.加强教师教育教学的理论学习，组织教师学习各学科课程标准，明确课程改革的目标。

2.深化新课程改革，提升教师素质，组织教师深入研讨，积极开展教学实践活动。

3.充分利用远程教育资源，组织教师学习和研究。

（二）常规教学管理常抓不懈。

1.严格执行教学常规，要求教师认真制定计划，备课要实质性强，体现新课标理念。

2.定期开展推门听课和检查备课情况，要求教师之间互相听课，提高课堂教学效率。

3.定期开展学生座谈会，问卷调查，及时了解学生学习情况，使教学工作能针对实效。

4.定期开展教学工作检查，主要检查教师的备课、作业布置和批改、计划制定等，通过检查来促进教师课堂教学水平的提高。

5.充分利用综合实践课程，研究性学习课程等，开发学生智力，培养学生的学习兴趣。

6.加强低年级、中高年级的学科衔接教学，使学生在知识的接受上有个顺畅的过渡。

（三）注重学生良好学习习惯的养成。

学习是学生的天职，良好的学习习惯是学生学习成功的保证。注意在学生中反复强调各学科的作业的规范性，及时提醒学生认真书写、规范答题、认真审题、仔细检查等良好的学习习惯。继续培养学生良好礼仪规范，从学生的一举一动中展现班级文明程度。结合星级班集体的评比，要求每一个学生能做到穿戴整洁、讲好普通话、轻声细语等。

（四）积极开展丰富多彩的学生活动。

1.举办了“六一”文艺汇演活动，通过活动锻炼学生的能力，展示学生的特长。

2.举办趣味运动会和各种体育比赛等活动，让学生智力与体力同步发展，提高学生的学习成绩。

3.积极组织学生参加各级各类活动、比赛，培养我校学生的社会实践能力。

三、活动具体安排：

九月：

1.各学科制定教学计划；一年级进行课桌椅的摆放调整；

2.综合学科教学用具进行归类整理；

3.进行一年级入学教育；一年级进行课间操排队训练；

4.组织学生参加环境知识竞赛；开展教师远程培训；

5.开展“红领巾心向党”主题队会展示活动；

6.常规教学管理检查；学生作业、教师备课检查；

7.召开综合学科教研组长会议；安排本学期教研工作；

8.开展“感恩”主题教育活动；举办“祖国颂”迎国庆系列活动。

十月：

1.召开中高年级“爱学习爱读书”演讲比赛；开展低年级讲故事比赛活动；

2.各学科集体备课的开展情况检查；综合教研组开展集体备课展示活动；教师个人研修学习；远程教育资源学习；组织部分学生外出参加社会实践活动；综合学科教研活动安排调整表。

3.常规教学管理检查；学生作业、教师备课检查；组织学生开展趣味运动会和各种体育比赛活动；参加县综合实践案例评比活动。

4.举办校园读书节系列活动；参加市小学生乒乓球比赛活动；参加县小学生田径运动会活动。

5.“十一”长假安排值班工作和节前安全教育。

6.期中教学质量分析会和个别教师的个别交流谈心工作。

7.各年级学科知识竞赛和开展安全疏散演练活动。

8.XX镇中心校第四届小学生校园文化艺术节活动的组织和参赛工作。九月XX月活动中成绩显著，成绩如下：独唱一个一等奖一个二等奖（其中一等奖由XXX），讲故事一等奖一名（XXX），舞蹈XXX一等奖一个二等奖一个三等奖两个和指导奖一名，美术XX等奖两名XXX等同学获优秀奖多个。其他同学获最佳表演奖和最佳参与奖等荣誉奖。

9.XX镇第六届“XX杯”校园文学大赛组织评比活动。目前此项活动成绩还没有出来，现在正在接受征文投稿阶段。同时参加县小学生作文竞赛XX名同学获奖等好消息。同时积极准备参加县教育局举办的“读书活动案例”征文评比活动等系列活动。

十一月：做好各项比赛活动的总结工作，关注各项比赛活动的进程和结果。鼓励教师多写教育教学论文和心得发表并作好相关统计工作。XX月XX日-XX月XX日学校教研组到XX学校进行参观学习活动同时请相关教师多谈自己的看法和意见并且

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一、教研工作开展情况

1.常规教研活动：本学期，我们根据学校教学工作计划和教导处的工作要求，积极开展各项教研活动。每周三下午第三节课为综合学科组内的教研活动时间，老师们共同探讨教学当中存在的问题，交流好的教学方法和经验，使每个教师对自身的教学有了更明确的定位，教学水平有了更大的提高。

2.听课评课活动：本学期，我们组织了教师相互听课