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课题
第六单元复习课课型复习课
班级一年级班授课教师
1.正确、流利地朗读课文，背诵重点课文，识记课后蓝条生字。
教学2.了解有关“影子”的一些现象及动物的尾巴的特点。
目标3.感受儿童诗的生动形象，通过具体事物认识逗号、句号和省略号。
4.感悟雨水与植物生长的关系。
1.认识本单元要求认识的生字，会写本单元要求会写的生字。
教学
2.背诵重点课文。
重难
点3.感受儿童诗的生动形象，通过具体事物认识逗号、句号和省略号。感悟
雨水与植物生长的关系。
字词：1.看拼音写词语；2.给生字注音；3.写生字的笔顺笔画
易错点：形近字组词和同音字组词。
课文：1.从学习《影子》中我们知道了自己的影子和自己是一对形影不离
单元
的好朋友。
知识
点2.从《比尾巴》中我明白了，小动物的尾巴各种各样：有的长，有的短，
有的弯，有的扁。3.从《青蛙写诗》这篇课文中我们知道，小蝌蚪当逗号，
水泡泡当句号，一串水珠当省略号。4.《雨点儿》这个故事告诉我们：雨
是从云彩里飘落下来的，雨水滋润了万物，花儿更红了，草儿更绿了。
经过一轮学习，大部分同学对于朗读背诵课文、认读生字、书写生字有一
学情定的掌握，复习的重点是基础知识中的易错点，阅读和看图写话。在复习中要
分析全面复习的基础上讲解易错点，并做相应的练习题进行巩固。
课时1：字词复习
课时2：串讲课文及重要知识点
课时课时3：检测
安排课时4：试题讲解
-1-
第1课时字词复习
学习内容学习方法完成情况
一、会写字，田字
格中生字。一、会写字
一、听写词语，组词。
二、会认字,认识1、会写笔顺,知道每一笔是
蓝条中的生字,并会口在后我好长比巴把下什么,这个字有几笔.例如：
头组词.个雨们问有半从你我的笔顺,第四笔是提
2、每个字最少用学过的字组
二、同桌互学，老师巡视指导。
三、新偏旁两个词.
四、新笔画生字认读、口头组词、看字写拼二、会认字,认识课文中出现
五、会认多音字：音。讲解难认的字。的字,并会组一个词.
长数空好等。1、会按结构归类；
问从你巴
六、近义词2、知道字的偏旁；
间丛尔把
常常—经常3、会比较并会组词.
好像—好似
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