一年级数学上册五认识10以内的数第5课时认识6_9教案苏教版.docVIP

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第5课时相识6～9

教材第23～25页的内容。

1．使学生会认、读、写6～9各数，并留意书写工整。

2．驾驭6～9各数的依次，会用6～9各数表示物体的个数。

3．初步学会用详细的数描述生活中的事物，发展学生的数感。

重点：能够正确地书写6～9各数。

难点：理解6～9各数的含义。

课件、计数器、数字卡片、套圈。

师：同学们，你们喜爱玩套圈嬉戏吗？

生：喜爱。

师：同学们，我们一起去游乐园玩套圈好不好？

生：好。

师：老师这里也有套圈，我们一起来玩，我们一起来套书、本和文具，看看你能套到什么？(老师找6名学生上前来，和老师一起玩套圈嬉戏。)

师出示教材第23页主题图，让学生视