人教版高中物理选择性必修第一册精品课件 第四章 光 1 光的折射.ppt

3.折射率的特点(1)真空的折射率为1,空气的折射率近似为1,任何介质的折射率都1。?(2)折射率等于光在真空中的传播速度c与光在这种介质中的传播速度v之比,即。易错辨析判一判(1)介质的密度越大,其折射率一定也越大。()(2)光的折射率随入射角增大而增大。()大于×介质的折射率与介质的密度没有必然联系,密度大,其折射率不一定大。×光的折射率与入射角无关。即学即用练一练若某一介质的折射率较大,那么光在该介质中的速度较。?答案小解析由可知,介质的折射率越大,光在该介质中的速度越小。重难探究?能力素养全提升探究一对光的折射现象、折射定律的理解【情境探究】有经验的渔民叉鱼时,不是正对着看到的鱼去叉,而是对着所看到鱼的下方叉。你知道这是为什么吗?要点提示从鱼身上反射的光线由水中进入空气时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入人眼,眼睛看到的是鱼的虚像,在鱼的上方,所以叉鱼时要瞄准像的下方,如图所示。【知识归纳】1.对折射现象的理解(1)特殊情况:当光垂直于界面入射时,光的传播方向不变,但光速变了,因此也属于折射。(2)光线的偏折方向:光线从折射率小的介质斜射入折射率大的介质,折射光线向法线偏折,反之将偏离法线。(3)光路可逆性:光由介质射入空气或真空时,折射角θ2大于入射角θ1。根据光路可逆,可认为光由空气或真空以入射角θ2入射,对应的折射角为θ1。2.对折射定律的理解(1)“同面内”:“折射光线与入射光线、法线在同一平面内”,这句话大体上说明了三线的空间位置。(2)“线两旁”:“折射光线与入射光线分居在法线两侧”,这句话把折射光线的位置又进一步确定,使得折射光线的“自由度”越来越小。(3)“成正比”:“入射角的正弦与折射角的正弦成正比”,即,折射角θ2随入射角θ1的变化而变化,入射角θ1的正弦与折射角θ2的正弦之比是定值,当入射光线的位置、方向确定时,折射光线的位置、方向就唯一确定了。光的折射定律是光从一种介质射向另一种介质中时,在传播过程中遵循的必然规律。【应用体验】典例1如图所示,一小孩站在宽6m的河边,在他正对面的岸边有一距离河面高度为3m的树,树的正下方河底有一块石头,小孩向河面看去,可同时看到树顶和石头两者的像,并发现两个像重合,若小孩的眼睛离河面高为1.5m,河水的折射率为,试估算河水深度。审题突破读取题干获取信息小孩向河面看去河面为界面可同时看到树顶和石头两者的像树顶反射光线与石头的折射光线合二为一答案5.3m解析树顶反射和石头折射成像的光路图如图所示规律方法解决光的折射问题的方法(1)根据题意准确、规范地画出光路图,确定好界面和法线。(2)利用几何关系确定光路图中的边、角关系。(3)利用折射定律,折射率公式列式求解,必要时可利用光路可逆原理辅助解题。针对训练1(2021山东潍坊模拟)如图所示,平静湖面岸边的垂钓者,眼睛恰好位于岸边P点正上方h1=1.2m的高度处,水面与P点等高,浮标Q与P点的距离s1=1.6m,鱼饵灯M在浮标正前方s2=0.9m处的水下,垂钓者发现鱼饵灯刚好被浮标挡住,已知水的折射率n=,眼睛、P、Q、M在同一竖直面内,求鱼饵灯离水面的深度h2。答案1.2m解析设入射角、折射角分别为i、r,光路图如图所示探究二对折射率的理解【情境探究】下表是在探究光由真空射入某种透明介质发生折射时得到的实验数据,请在表格基础上思考以下问题:入射角i折射角r10°6.7°1.501.4920°13.3°1.501.4930°19.6°1.531.4940°25.2°1.591.5150°30.7°1.631.5060°35.1°1.711.5170°38.6°1.811.5080°40.6°1.971.51(1)随着入射角的增大,折射角怎样变化?(2)当入射角与折射角发生变化时,有没有保持不变的量?要点提示(1)折射角增大。(2)在误差允许的范围内,保持不变。【知识归纳】1.折射率的含义:(1)当光由真空射入某种介质时,入射角、折射角以及它们的正弦值是可以改变的,但入射角与折射角正弦值的比值是一个常数,即介质的折射率。(2)不同介质具有不同的常数,说明折射率反映了该介质的光学特性。2.折射率与光速的关系:(1)光在介质中的传播速度v跟介质的折射率n有关,即。(2)由于光在真空中的传播速度