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漫画老师作文400字左右优秀作文（10篇）

在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文

可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。今天小编在这给大家整理了一

些漫画老师作文400字左右优秀作文(10篇)，我们一起来看看吧!

漫画老师作文400字左右优秀作文篇1

“太阳出来罗儿/喜洋洋欧/郎罗”每当唱起这首歌，我会情不

自禁地想起“鼓励大仙”——音乐老师王老师。

王老师的脸圆圆的，圆的像十五的月亮;整齐的刘海下有一双精神

的大眼睛，透着欢乐和好奇;一笑起来就像樱桃小丸子，瞬间秒杀一切

烦恼。

盼啊盼啊，一周两次的音乐课终于到了，同学们精神抖擞地端坐

着，前排的同学大叫：“鼓励大仙到啦!”说时迟那时快，王老师踏着

轻快的脚步，微笑着走进教室，得意洋洋地对大家说：“今天我要教

你们唱一首好听的歌《太阳出来喜洋洋》。紧接着，她手指屏幕津津

有味地介绍起来,我们立刻陶醉其中，很快了解了创作背景、掌握了节

奏，跟着优美地琴声大声唱起来：“太阳出来罗儿/喜洋洋欧/郎罗”

教室仿佛成了茂密的大森林，同学们就像尽情歌唱的百灵鸟，王老师

就是我们最忠实的拉拉队长，她笑容满面地竖起大拇指，骄傲地说：

“你们是唱得最好的一个班，今天我要来犒劳你们!”她边说边从抽屉

里拿出一袋子糖“每人5颗，记得每天只能吃一颗哦，不然牙齿坏了

可就麻烦了”，同学们个个红光满面，口水都快留出来了，赶紧齐声

回应：“知道了。”

走在回家的路上，我边吃糖边哼着歌，晚上洗澡的时候在唱歌，

睡觉前还在心里唱着歌。亲爱的王老师，你是最懂孩子心的老师，虽

然你现在已经不教我们了，但你那优美的歌声，开心的笑容和永不停

止的鼓励，深深地留在了我们的心里。

漫画老师作文400字左右优秀作文篇2

经历了几年的学校生活，有许多老师鼓励我、关爱我，但让我印

象最深的就是她，善变的郭老师。

每当她走入班级的时候，最显眼的就是那炯炯有神的大眼睛，近

看特别像两颗圆润的大葡萄。圆圆的脸蛋加上似樱桃的小红嘴，简直

漂亮极了。她那挺拔而不失优雅的身体像是一只丹顶鹤，手上的镯子

最吸引人，金光闪闪的像整栋楼都在开着灯。

她时而温柔，时而暴躁。有一次，郭老师提岀了一个问题，大家

都在积极举手回答，而我却默默地举起五根手指，害羞地低着头，一

直在想：“不要叫我！不要叫我！我怕我答错啊！”可该来地总会来。

“倒数第三桌的女同学，请你回答一下这个问题。”我支支吾吾地说：

“这……这道……这道题……”我一直答不上来，同学们顿时哈哈大笑，

我当时恨不得找个地缝钻进去，脸都丢光了。但这时，我耳边传来郭

老师温柔的提示声，我不再害怕，并且回答上来了。她竟然毫不吝啬

地夸了我“你真棒！”这就是温柔时的郭老师。

郭老师暴躁时，就如同发威的“母老虎”。有一回我同桌沒带数

学书，老师嘴角下垂，“你上学不带书你来干嘛了！”顿时全班同学

一句话也不敢说了，安静得就连心跳声都能听见，接着又说了一句

“你下回再不带书就别来上学了！”

这就是善变的郭老师，但不管她怎么变，我都永远爱她。

漫画老师作文400字左右优秀作文篇3

在我的书法班中，有一个老师最受欢迎，因为她幽默有趣、负责

任，她就是燕子老师。

燕子老师身材中等，到肩膀的中长发刚好可以在后脑勺扎成一个

小揪揪，脸圆圆的，眼睛大大的，嘴巴红扑扑的，笑起来和蔼可亲。

燕子老师幽默有趣，比如有时候，上课时，全班鸦雀无声，气氛

压抑，燕子老师随便说了什么，就能把我们逗得哄堂大笑，气氛升温，

整个教室都充满了活力。

燕子老师对我们特别好。有一次，下课休息时，燕子老师问我们

想吃什么，我们有人回答道：“要薯片，巧克力夹心糖和棒棒糖。”

没想到，第二天燕子老师真的把薯片、巧克力夹心糖和棒棒糖都带来

了，还说，只要写字合格，就可以抽奖，抽到什么，你就可以把那个

东西拿走，听到这话，我们大家高兴极了。

燕子老师也是一个很负责任、教导有方的老师。比如有一次，我

们写得很差，积极性不高。燕子老师高兴地拿着薯片，对我们说：

“只要写得很好，每个人一包薯片。”听到这话，我们大家都认真写，

写完之后，争先恐后地交给燕子老师，希望自己能领到薯片。到了最

后，很庆幸，只有我们组领到了薯片，其他组只能吃巧克力夹心糖或

者棒棒糖。燕子老师为了让我们练好字，还对我们承诺：“只要写得

好，赢得十面小红旗，就可以获得四百分