神秘的圣诞老人.pptxVIP

神秘的圣诞老人教学时长：90分钟

5~6岁年龄参考1.了解圣诞节节日背景与文化，2.学会简单的装饰元素。3.了解简单的盒子俯视角度的透视4.学会运用剪纸、黏贴与综合材料相结合进行的简单贴贴，感受创意绘画带来的乐趣教学目的牛皮纸、白卡纸、彩色卡纸、黑色勾线笔、水彩笔、丙烯笔、蝴蝶结、剪刀、固体胶棒教学工具教学总概述

01观察与讨论形态 颜色习性 拓展

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导2每年圣诞节，圣诞老人骑在驯鹿上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导3坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。如今,圣诞节已经成为一个全民的节日圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。今天我们就来绘制一下神秘的圣诞老人吧！

02制作步骤材料 安全时长目的

制作步骤1首先准备一张牛皮纸，用黑色勾线笔画出打开的盒子。（边缘部分可加粗，稍加装饰）步骤一：

制作步骤2在白卡纸上画出圣诞老人的外形（注意用的的流畅性）步骤二：

制作步骤3在圣诞老人身体周围画出炸出的线条；剪下，黏贴在画好的纸盒中。步骤三：

制作步骤4用水彩笔添加圣诞老人的衣服颜色；勾线笔会出线条。（选择深红浅红两种颜色有一个颜色的渐变）步骤四：

制作步骤5用黑色勾线笔画出桌面。用水彩笔添加桌面颜色；添加一些小符号、小行星……等小细节。步骤五：

制作步骤6准备一些彩色卡纸，剪出大小不同的礼物盒子，并用丙烯笔画出丝带。用勾线笔画出圣诞小铃铛，水彩笔进行涂色。桌面的色块部分可添加简单的装饰元素。步骤六：

制作步骤7在礼物盒子黏贴不同颜色的蝴蝶结，添加一些大小不同的小行星，撒上金粉；用红色丙烯笔添加字体，白色丙烯笔进行勾边，完善细节部分。步骤七：

作品完成图

1、小朋友们画出的圣诞老人线条肯定流畅，生动形象地概括出了圣诞老人的外形特点，同时也表现出了前后、空间、遮挡的画面关系。2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，在画面中添加了各种礼物盒子、小星星……等，生动又富有童趣。3、通过剪纸、粘贴的方法，小朋友们用创意的方法表现出了圣诞节来临时圣诞老人发放礼物的喜悦氛围，画面的饱满、有趣，富有美感，充满了立体与平面结合的视觉美。课堂点评

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放