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新时代地方高职院校助力乡村振兴的路径探

析

作者：郑霄毅

来源：《现代商贸工业》2020年第23期

摘要：习近平总书记在党的十九大报告中指出，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益

增长的美好生活需要同不平衡不充分发展之间的矛盾，这项矛盾在“三农”工作中表现得尤为突

出。“三农”问题已经成为全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复

兴中国梦的主要障碍。2018年中共中央、国务院印发一号文件《关于实施乡村振兴战略的意

见》。同年9月，中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》。

关键词：乡村振兴;产业规划;生力军;内涵建设;新业态

中图分类号：F2文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki2020.23.006

衢州作为传统的农业大市，农村地域广、人口多，由于农村基础相对薄弱等原因，农村产

业发展速度不快。2018年，市委、市政府出台《关于全面实施乡村振兴战略加快乡村大花园

建设的指导意见》，为打造产业兴旺、生态宜居、乡风文明、生活富裕的乡村大花园指明了方

向。

我校作为是衢州市唯一一所地方高职院校，较早就在农民培训等方面作了一些有益探索。

2010年独立办学初期，学校就把办学思路定位为“俯身贴地、提升能力，服务地方”。这些年来

不断围绕这一办学思路，专门成立衢州农民学院、乡村振兴学院，努力创办一所没有围墙的大

学，吸收农村人口走进大学校园，积极寻找服务农村、助力农村建设的着力点，为农民增收作

出了应有的贡献。

进入新时代，在乡村振兴战略的背景下，必将催生新产业、新業态，同时，作为高职院校

学生群体的价值观、就业观等方面发生了新变化。在新形势下地方高职院校如何调动优势资

源，提升服务乡村振兴的能力，已成为一个迫切而重要的研究课题。

从十八大提出的美丽乡村建设到乡村振兴战略，体现了党中央对乡村建设的日益重视。随

着乡村振兴实施意见、战略规划的出台，乡村振兴转入了一个深水区，必将掀起一轮新的建设

高潮。同时，在建设的深水区必将伴随各种矛盾，面临各种问题。作为地方高校，如何破解乡

村振兴发展中面临的种种困境，成了助力乡村振兴的关键环节。本文选择了历年乡村建设面临

的三种困境入手，分析并提出了一条助力乡村振兴的实现路径。

乡村的现1状及发展中面临的困境

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农村人才缺乏是乡村振兴必须要面临的问题1.1

目前，很多乡村的经济条件和生活环境不足，基础设施陈旧，医疗、教育等资源质量不

高，本地农村人口都选择外出务工，更谈不上外部人才向农村集聚。

高素质人才即使来农村工作，但因政治和经济的上升空间狭窄也制约了人才留存。上述种

种原因，造成农村人才资源慢慢枯竭殆尽，无法内生出实施乡村振兴战略所需要的高质量人

才。

乡村产业规划单一、成效难以维系，产业缺乏持续动力1.2

随着乡村振兴计划的快速推进，项目推进前必将面临各类规划。诸如村庄规划、村居规

划、产业规划，这些规划设计工作对于现有农村工作者来说，很难完成。因此，往往出现产业

布局千篇一律，整村推进采摘体验，整村布局现代化农业，这样简单的布局未考虑市场需求，

带来的问题也是层出不穷。往往都是短期热、一段时间过后闲置，只是吸引了一部分本地游

客，未形成长效收益。部分乡村承接的第二产业多为城市腾退产业，污染重、效率低、管理混

乱，给乡村带来不可磨灭的破坏。

信息化运用水平1.3不高，缺少品牌意识，推广宣传力度不够

部分农村经营户存在守旧思想，不愿意接受新鲜事物，他们自认为酒香不怕巷子深，同时

运用手机、网络的本领有限，没有主动去学习网络知识习惯，没有用尽一切资源去开拓市场。

比如，经营户虽然通过本人的微信进行营销，但仅仅影响本人的朋友圈。他们还没有建立自己

的公众号，更谈不上制作更有内容的微信推送宣传。此外，部分旅游者通过高德地图也无法查

询本地有名气的民宿，体验游项目，想去农村游玩，却不知道选择哪家。说明农村经营户没有

品牌意识，没有在更大的、更多的APP平台中嵌入自己的品牌。以上种种原因限制了产业的

发展壮大。

地方院校应从如下四个方2面发力，继续助力乡村振兴

挖掘新2.1