北师大版小学数学四年级下册期末分类总复习资料.docx

北师大版小学数学四年级下册期末分类总复习资料

第一课时：相识图形

复习内容：

复习学过图形的分类、平行四边形、梯形的特征，三角形的分类，三角形边、角的特性。

复习目的：

1、使学生进一步理解平行四边形和梯形的特性，理解平行四边形、长方形、正方形之间的关系。

2、让学生进一步娴熟地对三角形进展分类，明确各类三角形的定义特点，理解驾驭三角形边、角的特性。

复习过程：

一、回忆整理，沟通联络。

1、分组进展整理

〔1〕小组任选一块内容，进展系统地整理和复习。

〔2〕小组内确定好方法后，再进展整理复习，小组长做好记录。

2：生汇报，师适时引导

3、全班沟通，构建学问网络。

4、先请一个小组汇报有关四边形的学问。

〔一〕四边形

梯形：只有一组对边平行的四边形叫梯形

平行四边形：有两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

长方形和正方形都是特别的平行四边形。

5、在学生汇报时，老师要留意引导以下几个问题：

〔1〕怎样推断一个图形是不是平行四边形？怎样推断一个图形是不是梯形？

〔2〕长方形和正方形是特别的平行四边形。

〔3〕平行四边形具有不稳定性。会区分生活中的一些实例。

〔二〕三角形

按角分：

〔1〕锐角三角形：三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形。

〔2〕直角三角形：有一个角是直角的三角形叫直角三角形。

〔3〕钝角三角形：有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形。

按边分：

〔1〕有两条边相等的三角形叫等腰三角形。

〔2〕三条边都相等的三角形叫等边三角形。

〔3〕三边都不相等的三角形叫不等边三角形。

在学生汇报时，老师要留意引导以下几个问题：

〔1〕怎样推断一个三角形是哪种三角形？〔看角〕〔看边〕

〔2〕不管哪种三角形，最少有几个锐角？最多几个直角？最多几个钝角？为什么？

引出三角形内角和等于180度。

一起回忆我们是用什么方法求得三角形三个内角之和等于180度的？

我们可以利用这个学问解决什么问题？

〔3〕等边三角形是特别的等腰三角形。

引出，三角形随意两边之和大于第三边。

〔4〕小组补充：

三角形——按角分：

〔1〕锐角三角形：三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形。

〔2〕直角三角形：有一个角是直角的三角形叫直角三角形。

〔3〕钝角三角形：有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形。

三角形——按边分：

〔1〕有两条边相等的三角形叫等腰三角形。

〔2〕三条边都相等的三角形叫等边三角形。

〔3〕三边都不相等的三角形叫不等边三角形。

〔4〕怎样推断一个三角形是哪种三角形？〔看角〕〔看边〕

〔5〕不管哪种三角形，最少有几个锐角？最多几个直角？最多几个钝角？为什么？

〔6〕三角形的内角和是多少度？

〔7〕按角分的三角形及按边分的三角形之间的关系有哪些？例如：等边三角形肯定是锐角三角形等。

〔8〕三角形的三边关系？

(9)三角形具有稳定性及其生活中一些实例的应用。

8、即时练习。

〔1〕我会选。

①全部的等边三角形都是〔〕

A．锐角三角形B.直三角形C.钝角三角形

②把一个三角形分成三个三角形，每个三角形的内角和是〔〕

0B.1800C.800

③等腰三角形的一个底角是500，顶角是〔〕

0B.1800C.800

④有一个角是锐角的三角形是〔〕

A.锐角三角形

⑤以下哪一组的小棒可以围成三角形？〔〕

A.435B.82.53C.6m2m4m

〔2〕：填一填。

从下面小棒中，选择三根围成一个三角形，这个三角形的边长可能〔〕、〔〕、〔〕。1.51.53.54

223.54

〔3〕：下面的说法对吗？

平行四边形的两组对边分别平行。〔〕

有一组对边平行的四边形是梯形。〔〕

长方形是特别的梯形。〔〕

平行四边形的两组对边分别相等。〔〕

正方形时平行四边形〔〕

四：会区分生活中一些漂亮的对称图形是通过旋转还是平移得到的。

五：引导学生根据肯定的依次数图形。从而培育学生的有序思维。

〔二〕相识图形练习题

填空。

1.一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米，根据边来分，这是一个〔〕三角形；围成这个三角形至少要〔〕厘米长的绳子。

2.三个角都是60°的三角形既是〔〕三角形，又是〔〕三角形。

3.一个等腰三角形的底角是35°顶角是〔〕。

4.直角三角形中一个锐角是36°，另一个锐角是〔〕。

推断〔在括号里对的打“√〞，错的打“×〞〕

1.长方形和正方形都是平形四边形。……………〔〕

2.钝角三角形