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第一章丰富的图形世界测试卷
班级:姓名:学号:得分:
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.下列立体图形中,为斜棱柱的是()
2.如图,将半圆绕直径所在的虚线旋转一周,得到的立体图形是()
3.如图,用一个平行于圆锥底面的平面截圆锥,截面的形状是()
4.如图是某几何体的表面展开后得到的平面图形,则该几何体是()
A.三棱锥B.圆锥C.三棱柱D.长方体
5.由4个大小相同的小立方块搭成的几何体如图所示,从正面看到的这个几何体的形状图是()
6.生活中常见的路障锥通常是圆锥的形状,它的侧面展开图是()
7.一个几何体由若干大小相同的小立方块搭成,从上面和左面看到的这个几何体的形状图如图所示,那么搭成该几何体所需小立方块的个数至少为()
A.4B.5C.6D.7
8.用一个平面去截一个几何体,若截面的形状是三角形,则原来的几何体不可能是()
A.球B.圆锥C.六棱柱D.长方体
9.将“共建平安校园”六个汉字分别写在某正方体的表面上,如图是它的一种展开图,则在原正方体上,与“共”字所在面相对的面上的汉字是()
A.“校”B.“安”C.“平”D.“园”
10.如图为一个长方体的展开图,且长方体的底面为正方形,该长方体的体积为()
A.144B.224C.264D.300
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11.一个圆柱的侧面展开后是一个边长为12.56cm的正方形,则这个圆柱的底面半径是cm.(π取3.14)
12.若用一个平面去截一个五棱柱,截面的边数最多是.
13.若一个直棱柱有10个顶点,则它共有个面.
14.在一个仓库里堆放着若干个相同的正方体货箱,仓库管理员将这堆货箱从三个不同方向看到的情形画出来,如图所示,则这堆货箱共有个.
15.一张长50cm、宽40cm的长方形纸板,在其四个角上分别剪去一个边长为7cm的小正方形后,折成一个无盖的长方体盒子,这个长方体盒子的容积最大为cm3.
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.
16.一个几何体由若干个大小相同的小立方块(棱长为1cm)搭成,从上面看到它的形状图如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请分别画出从正面和左面看到的这个几何体的形状图,并求出这个几何体的体积.
17.如图为一个正方体的平面展开图,若将图中平面展开图折叠成正方体后,相对面上的两个数字之和均为5,求x+y?z的值.
18.如图,已知直角三角形纸板ABC,直角边AB=4cm,BC=8cm.
(1)将直角三角形纸板ABC绕其边所在的直线旋转一周,能得到种大小不同的几何体;
(2)若将直角三角形纸板ABC绕边BC所在的直线旋转一周,请写出得到的几何体的名称,并计算其体积.
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19.如图是一个正六棱柱,它的底面边长是3cm,高是6cm.
(1)这个棱柱有个顶点,有条棱,所有的棱的长度之和是cm,这个棱柱的侧面积是(cm2;
(2)通过观察,试用含n的式子表示n棱柱的面数和棱的条数.
20.如图是分别从三个不同方向看到的某个几何体的形状图.
(1)写出这个几何体的名称;
(2)根据图中数据(单位:cm),求它的表面积和体积.
21.综合与实践
【主题】搭立体图形
【素材】若干个棱长为2cm的小立方块(假设数量足够多).
【实践操作】在桌面上按如图所示搭三个立体图形.
【实践探索】
(1)照这样的规律搭下去,第7个立体图形用了多少个小立方块?
(2)第7个立体图形露在外面的面积是多少平方厘米?
五、解答题(三):本大题共2小
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