第52讲 三定则、一定律的综合应用（讲义）（解析版）-2025年高考物理一轮复习讲练测（新教材新高考）.docx

第52讲三定则、一定律的综合应用

目录

01、考情透视，目标导航TOC\o1-3\h\u

02、知识导图，思维引航 2

03、考点突破，考法探究 3

考点一.实验：探究影响感应电流方向的因素 3

考点二.对电磁感应现象的理解 6

知识点1．磁通量大小及其变化分析 6

知识点2．判断感应电流有无的方法 7

考向1．磁通量大小的计算 7

考向2．磁通量的变化量的比较 7

考向3．感应电流有无的判断 8

考点三.感应电流方向的判断 8

知识点1.楞次定律应用步骤 9

知识点2.右手定则的理解和应用 9

考向1应用楞次定律判断感应电流的方向 9

考向2应用右手定则判断感应电流的方向 9

考点四.楞次定律的推广应用 10

考向1阻碍原磁通量变化——“增斥减吸” 10

考向2阻碍相对运动——“来拒去留” 11

考向3使回路面积有变化趋势——“增缩减扩” 11

考点五.“三定则、一定律”的应用 12

知识点1．“三定则、一定律”的比较 12

知识点2．“三定则、一定律”的联系 12

考向1楞次定律、安培定则及左手定则的综合应用 12

考向2.“二次感应”问题 13

04、真题练习，命题洞见 14

考情分析

2024·北京·高考物理第3题

2024·江苏·高考物理第4题

2024·北京·高考物理第9题

2024·广东·高考物理第4题

2023·河北·高考物理第9题

复习目标

目标1.通过实验探究影响感应电流方向的因素。

目标2.知道电磁感应现象的产生条件并会分析解决实际问题。

目标3.会根据楞次定律判断感应电流的方向，会应用楞次定律的推论分析问题。

目标4.能够综合应用安培定则、左手定则、右手定则和楞次定律解决实际问题。

考点一.实验：探究影响感应电流方向的因素

1.实验原理

改变穿过闭合回路的磁通量，回路中有感应电流，利用电流表指针偏转方向确定影响感应电流方向的因素。

2.实验操作

(1)探究电流表指针偏转方向与电流方向的关系，电路图如图所示。

(2)查明线圈绕向：观察线圈，查明线圈绕向。

(3)按如图所示连接线圈和电流表，将磁体插入或抽出，观察电流方向。

①磁体N极向下插入或向上拔出，观察并记录电流表指针偏转方向和电流方向。

②磁体S极向下插入或向上拔出，观察并记录电流表指针偏转方向和电流方向。

3.实验记录与分析

(1)以下面四种情况为例，实验结果如下：

图号

磁场方向及磁通量变化

感应电流的方向(从上往下看)

感应电流的磁场方向

甲

磁场方向向下，磁通量增加

逆时针

向上

乙

磁场方向向上，磁通量增加

顺时针

向下

丙

磁场方向向下，磁通量减少

顺时针

向下

丁

磁场方向向上，磁通量减少

逆时针

向上

(2)实验结论

当线圈中磁通量增加时，感应电流的磁场方向跟磁体的磁场方向相反。

当线圈中磁通量减少时，感应电流的磁场方向跟磁体的磁场方向相同。

4.注意事项

(1)灵敏电流表满偏电流很小，查明电流表指针的偏转方向和电流方向的关系时，应使用一节干电池。

(2)电流表选用零刻度在中间的灵敏电流表，实验前要弄清线圈导线的绕向。

(3)为了使实验现象更加明显，磁体要快速插入或抽出；进行一种操作后等电流表指针回零后再进行下一步操作。

1.为探究“影响感应电流方向的因素”，某同学实验如下：

(1)首先按图甲所示连接电路，闭合开关后，发现灵敏电流表指针向左偏转；再按图乙所示连接电路，闭合开关后，发现电流表指针向右偏转。进行上述实验的目的是检验________。

A.各仪器及导线是否完好

B.干电池是否为新电池

C.电流表测量的电流是否准确

D.电流表指针偏转方向与电流方向的关系

(2)接下来用如图所示的装置做实验，图中螺线管上的粗线标示的是导线的绕行方向。某次实验中在条形磁体插入螺线管的过程中，观察到电流表指针向右偏转，说明螺线管中的电流方向(从上往下看)是沿________(选填“顺时针”或“逆时针”)方向，由此可推断磁体下端的磁极为________极。

(3)用通电螺线管代替条形磁体，实验器材如图所示，请完善实物连接图。

(4)连好电路，并将B线圈插入A线圈中。在闭合开关瞬间，发现灵敏电流表的指针向右偏了一下，若要使灵敏电流表的指针向左偏转，滑动变阻器的滑片应向________滑动。

【答案】(1)D(2)顺时针S(3)见解析图(4)右

【解析】(1)进行上述实验的目的是检验电流表指针偏转方向与电流方向的关系，故D正确。

(2)观察到电流表指针向右偏转，说明螺线管中的电流方向(从上往下看)是沿顺时针方向，根据右手螺旋定则可知磁体下端的磁极为S极。

(3)根