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小学预防交通安全主题班会教案

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小学预防交通安全主题班会教案

小学预防交通安全主题班会教案

一、活动目标

1.通过学生自我教育、自我管理，树立学生在校园中的安全意识，加强安全教育和安全管理，提高学生自我保护能力，保障学生的人身安全，是每个学生的安全意识体现在具体的行为中。

2.明确交通安全、食品卫生、活动安全等安全问题，懂得保护自己的重要性，提高学生自身的安全意识。

3.培养学生的安全责任感，以及文明交通、爱护公物、积极向上的生活态度和良好的心理素质。

二、活动对象

小学一年级的学生，重点是培养学生在交通安全、活动安全等方面的自我管理和自我保护能力。

三、活动时间和地点

时间：XXXX年XX月XX日（周一）班会时间

地点：一年级各班级教室

四、活动准备

1.组织学生收集关于交通安全、活动安全等方面的图片和事例。

2.组织学生准备一些相关的交通安全知识问答。

3.准备一些与主题班会相关的音乐、视频和图片资料。

4.准备一些必要的道具和设备，如音响设备、PPT展示设备等。

五、活动过程

1.导入：播放一首关于交通安全的音乐，营造出安全教育的氛围。引导学生进入主题班会的主题——交通安全，明确本次班会的目的。

2.主题分享：组织学生进行关于交通安全的知识问答，引导学生深入了解交通安全的重要性。可以设计一些简单而重要的问题，如过马路要走人行横道、红灯停绿灯行等。

3.图片展示：展示一些关于交通安全问题的图片，如交通事故现场、违反交通规则而受伤的人等，让学生直观地感受到交通安全问题就在我们身边。引导学生讨论图片中的问题，让学生深入了解交通安全问题。

4.安全教育：针对学生的特点，进行安全知识教育。可以播放一些视频资料，介绍一些常见的安全问题，如防火、防溺水、防雷电等。同时，也可以通过讲解的方式，介绍一些自我保护的方法，如遇到危险时的呼救方式、逃生技巧等。

5.实践活动：组织学生进行模拟实践活动，让学生亲身体验交通安全的重要性。例如可以组织学生进行过马路的游戏，让学生在游戏中学习如何遵守交通规则；还可以组织学生进行模拟火灾逃生的训练，让学生学习如何在火灾中逃生。

6.总结：最后，教师进行总结，强调交通安全的重要性，鼓励学生积极参与到安全教育中来，共同营造校园的安全环境。同时，也要提醒学生把学到的安全知识运用到日常生活中去，提高自己的自我保护能力。

六、活动结束

通过这次班会活动，学生能够深入了解交通安全的重要性，增强安全意识，提高自我保护能力。同时，也鼓励学生积极参与到安全教育中来，共同营造校园的安全环境。

小学预防交通安全主题班会教案

一、指导思想

我校地处公路旁，居住人口流量大，部分学生缺乏安全保护意识，为了加强学生的交通法规意识，保证学生上学和放学路途中的交通安全，把学生的交通事故发生率降低到最低限度，提高学生的交通安全法律意识，为学生创设一个良好的交通安全环境。本班本次安全教育以“安全第一、健康第一”为宗旨，切实加强安全教育与管理，增强学生安全意识，养成良好的行为习惯，遵守小学生日常行为规范。

二、确定教育目的

1.让学生了解交通安全问题，认识常见的交通标志，提高学生遵守交通法规的自觉性，保证不发生学生违规事故。

2.拓展安全教育的知识，培养学生的自我保护能力。

三、教学重点：了解各种交通信号、标志和标线的含义；了解有关交通法规。

四、具体措施

利用晨会开展有关交通安全知识的学习，向全班学生发出“人人争做遵守交通规则的好少年”的倡议，除此之外，平时利用教材和各种媒体资源进行直观教育。

（一）教学准备：教师准备：收集各种有关交通安全教育材料、图片。了解常见的交通标志、标线和它们的含义。

（二）教学过程：

1.引入课题：出示交通事故的例子和图片材料。学生讨论。教师归纳：交通事故就在我们身边，你遵守交通规则吗？在日常生活中交通安全是非常重要的。今天我们就来学习一些交通安全知识。

2.介绍常见的交通信号、标志和标线。（出示一些常见的学生并不非常清楚的交通标志，并解释）红灯亮时表示什么？绿灯亮时表示什么？黄灯亮时表示什么？进入高速公路要特别注意什么？等等。让学生识记走路常识：（1）走路要走人行道。（2）过马路要走人行横道线。（3）行走时要注意来往车辆。在人行横道行走时要左右观察，在设有护栏或隔离墩的道路上不得随意穿越车道。（4）行走时，要注意地面上的交通安全标线。如人行道上的一条白线就表示禁止穿越。（5）走路不要玩耍，不三五成群地乱跑着玩。（6）小学生严禁骑自行车上学。教师总结：根据道路交通法规的规定，做到行车时“红灯停、绿灯行”，走路要走人行道，在没有人行道的地方要靠路边行走。通过今天的交流