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小学高年级语文组教研工作计划

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小学高年级语文组教研工作计划

小学高年级语文组教研工作计划

一、指导思想

本学期，语文教研组将全面贯彻学校的教育教学工作，结合本组语文教师的实际情况，确立以“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”为工作理念，继续深化教育教学改革，培养习惯良好、基础扎实、全面发展、富于创造的学生。

二、教研目标

1.继续加强业务学习，学习新教材，尝试新教法，树立新的教学理念，大胆改变课堂教学模式，营造“务实、严谨、创新、高效”的教学氛围。

2.积极开展集体备课活动，共同研究确定教学目标、教学重点、难点、教学方法等，集思广益，一课一得，让生本教育理念真正落实在语文教学中。

3.充分发挥教研组的作用，抓好集体备课，认真落实好集体备课活动，集思广益，在集体讨论中形成共识。同时，团结协作，以老带新，促进教育教学的蓬勃发展。

4.认真抓好教研组活动。抓好备课、上课环节，加强听课、评课。同时，积极开展各种类型的公开课和展示课活动，包括校内和校际的。通过各种形式的活动提高教师教研的积极性，并从中提高自己的教学水平。

5.抓好特色教育，促进语文教学质量。积极参加各种竞赛活动，提高学生综合素质。

三、教研措施

1.加强业务学习力度，不断提高教师自身素质。给教师供选择的学习材料，以及可借鉴的优秀经验论文等，要求教师多学习优秀的教学经验及小学语文教学、小学语文教师，从而不断提高自己的教学水平。

2.充分发挥教研组的作用，认真抓好教研组活动。抓好备课、上课环节，加强听课、评课。同时，积极开展各种类型的公开课和展示课活动，包括校内和校际的。通过各种形式的活动提高教师教研的积极性，并从中提高自己的教学水平。

3.继续加强集体备课的研究，共同探讨教学方法。不断完善“集体备课-上课-听课-评课”的教研程序。做到教学目标的明确化、教学环节的科学化、教学方法的实效化、教学效果的有效化。以保证每堂课都能有计划、有目的地进行，减少和避免随意性、盲目性。任课教师先自行备课，再集中交流，统一意见（思想），形成共性。进行上课。课后及时组织全体教师听课。这样使备课、上课、听课、评课成为有机的整体。充分发挥教师的群体智慧上好每一堂课。上好课后及时反思课堂教学情况。

4.积极开展各种形式的语文学科活动，挖掘学生语文学习的潜力，激发学生语文学习的兴趣，让每一个学生都能在快乐中学到知识。

5.继续落实好生本教育理念在语文教学中的落实工作。努力尝试“先学后教，以学定教”的教学方式，通过小组合作学习的方式提高学生自主学习的能力。同时也要注重对学生进行语文基础知识的巩固和提高。

6.继续开展培优补差工作。对优秀生的学习方法和能力进行培养和指导；对学困生做好耐心细致的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观。

四、活动时间：每周五下午xx：xxxx：xx；活动主题及内容：学习优秀教师的教学经验及进行课题的研究等；本学期主要内容：

1.学习新课标教材解读及“生本教育”理论；

2.学习优秀教师的教学经验及案例分析；

3.探讨生本教育理念在语文教学中的落实；

4.集体备课研究；

5.定期进行单元测试及质量分析；

6.开展丰富多彩的学生语文活动（征文比赛等）。

五、本期主要活动日：开学第一次教研活动：xxxx年xx月xx日下午第三节课（主要是学习新课标及研究新教材等），第四周对教研组成员的教学进度及学生的知识掌握情况进行调研，（检测后进行反思）。另外各年级的老师对本学期语文教学内容进行分析及制定教学计划和进度表等………

总之，我们希望通过上学年工作的总结，使我们的教育教学更加务实严谨、创新高效！使我们的教研工作再上新台阶！我们相信没有最好只有更好！让我们在教育教学领域携手共进，在探索中前进在实践中发展！为孩子的成长共同努力！为共同实现“一年一个样”的目标作出应有的贡献！

小学高年级语文组教研工作计划

一、工作思路

本学期语文教研组将根据新的教育教学精神，本着求真务实，设法为全体语文老师创设良好的教研环境，为老师们提供展示的舞台，提高全体语文老师的专业素质和语文教学水平。以提高学生语文兴趣，提高教学质量为目标，扎扎实实开展语文教研活动。

二、工作目标

1.通过教研活动，转变观念，提高认识，形成学习化、研究化的教师群体，以此推动语文学科素质教育的发展。

2.积极开展教学、科研活动，优化课堂教学，提高课堂教学效率。

3.配合学校做好教学工作，切实提高教学质量。

三、具体措施

（一）加强教研组建设，构建“学习型教研组”。

1.认真参加学校组织的各种学习活动，做好笔记，认真体会，认真反思。

2.充分利用网络资