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小学生荷塘月色读书笔记五篇

小学生荷塘月色读书笔记范文一

提到《荷塘月色》，每个80后应该都不会陌生，因为这是我们高

中重点学习的一篇语文课文。不过那时为学习而阅读，关注点基本都

在分段解析上，内心并无什么触动。

上个月去高老师那里借了几本散文集，忙于工作，偶尔才翻一翻，

无意间又读到了朱自清先生的这篇《荷塘月色》。

这篇散文写的是朱自清先生夜晚出来散步，走到了荷塘边，欣赏

荷花、叶子和月色。之后，又想到了写荷诗。“这是一条幽僻的路;

白天也少人走，夜晚更加寂寞……”读着读着我也似乎也走进了这清

华大学的幽僻角落，同作者一起欣赏这令人陶醉的荷塘月色。从中我

感悟到了作者内心的彷徨与迷惘，而我的心情也随着波动起来。朱自

清先诉说了自己的不宁心境，描写了一个宁静，与现实不同的环境—

—荷塘月色，通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的

描绘，象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他

为排遣心中的郁闷，夜深人静时独享月色下的荷塘美景。一个人，静

静地看。他觉得自己是个完全自由的人，这一切都是自己的，白天里

要做的事，现在都可以不理，并深情地发出了内心的声音：“这是独

处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”走着走着，我仿佛看

见了荷塘，“那田田的叶子，白里透红的荷花上闪着亮光，零星地点

缀些白花……”风中的花香，肯定令人心旷神怡，夹着薄云的淡淡的

月光泻在叶子和花上，浮在荷塘之上，简直就是月光与荷花美丽的画，

作者把月光下的荷塘描写的淋漓尽致、栩栩如生，而我便在作者笔下

尽情的赏花观月，深深陶醉……这篇文章写得很美，尤其是对荷花、

叶子以及月色的描写，以人心旷神怡，久久不能忘掉。

安安静静读下来，只觉得那么爱不释手，仿佛手里捧着金子似的。

文章看完了，而我却未合上书，这篇文章使我意犹未尽，内心久久不

能平静，荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁，可见它的美丽，使

我感到了，作者对美好生活的憧憬。而我生活在这么一个美好的生活

环境中，却抱怨连连，真是不应该。自己更应该要去努力学习和工作，

好好的珍惜现在的生活。

小学生荷塘月色读书笔记范文二

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像

亭亭的舞女的裙。——题记

一直以来，我对文学作品不太感兴趣，可能是因为不会欣赏，可

能是因为不会品味，但更多的时候是没有去阅读他们的兴趣。

那天放学，我正写作业，妈妈推门进来一本正经的对我说：“孩

子，我觉得我有必要跟你讲一讲知识积累的重要性了。”起初我不耐

烦，在学校老师唠叨完了回家爸妈还要唠叨，我耐着性子听她说完，

然后笑着说：“妈，我记着了，有时间一定去看，你就放心忙去吧。”

可能看我态度良好，她也笑了笑，转身出了房间。

放假了，我打开电脑盲目的搜索者，偶然间想起妈妈对我说的话，

于是找到了《荷塘月色》准备“随便”看一看。其实对于《荷塘月色》

我早有听闻，但朱自清老师到底是一个什么样的人呢?他笔下的《荷

塘月色》竟是如此的美妙，这勾起了我的好奇心。

我查阅了一些关于朱自清老师的资料，原来，朱自清老师是我国

近代的一位作家。原名自华，号秋实，后改名为自清，字佩弦。原籍

浙江绍兴，生于江苏东海，我想，是不是江浙的秀美塑造了朱先生细

腻的文风呢?

《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清华园写的。

我想象着他在一个美妙的夏夜，伴着皎洁的月光，嗅着淡淡的荷

花清香，那是多么的曼妙啊!

夏夜的荷塘，真是美极了!荷花有袅娜的开着的，有羞涩的打着

朵儿的。美丽的荷花舞姿优美，把最美的一面展现给了大家!给美丽

的夏夜增添了秀色!

读到这里，我仿佛觉得自己也是一朵美丽，羞涩的小荷花，正伴

着微风翩翩起舞呢!小金鱼游过来，告诉我昨天他换了一身美丽，漂

亮的小裙子，小青蛙跳到我的荷叶上，碰了碰我的小花瓣，可爱地对

我说：“哇!荷花姐姐你的裙子真漂亮啊!”顿时，望着眼前的美景，

我觉得自己真幸福。

突然，“快来吃饭了!”妈妈的叫声把我从美梦中惊醒了，我恋恋

不舍的合上书，起身向餐厅走去。

读完朱自清老师的《荷塘月色》我久久不能自拔，那悠闲而又恬

淡的晚间美景深深地将我吸引，如痴如醉。仿佛自己也置身于一片荷

塘之中，真让我有一种说不出的惬意啊!

小学生荷塘月色读书笔记范文三

夜已深时，深更露重，唯有荷花立在心头，出淤泥而不染，濯清

涟而不妖。微风过处，送来缕缕清香……