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伯牙鼓琴
课前互动小女姓李,名桑妮,元方二六,好古文,尤喜宋人词作,最慕词人苏轼。好乐音,最慕歌手周杰伦。今能与众学童讲文论义,吾倍感荣幸,善哉!
小女/小生姓___,名___,元方___,好___,尤喜___,最慕诗/词人___。好乐音,最慕歌手___。今能潜心治学,吾倍感荣幸,善哉!
善哉!妙哉!好啊!妙啊!
初读课文伯牙鼓琴伯牙鼓琴,(zhōng)锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少(shǎo)选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦(xián),终身不复鼓琴,以为(wéi)世无足复为(wèi)鼓琴者。
初读课文伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
课文赏析俞伯牙,善弹七弦琴,技艺高超。既是弹琴能手,又是作曲家,被人尊为“琴仙”。锺子期,戴斗笠、披蓑衣、背扁担、拿板斧的樵夫。
课文赏析锺子期曰:“善哉乎鼓琴,___乎若___。”巍巍泰山
课文赏析锺子期曰:“善哉乎鼓琴,___乎若___。”汤汤流水
课文赏析锺子期曰:“善哉乎鼓琴,___乎若___。”皎皎明月
课文赏析锺子期曰:“善哉乎鼓琴,___乎若___。”皑皑白雪
课文赏析锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
课文赏析伯牙鼓琴,而六马仰秣(mò)——《劝学》
再读课文伯牙鼓琴伯牙/鼓琴,锺子期/听之。方鼓琴/而/志在/太山,锺子期/曰:“善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若/太山。”少选之间/而/志在/流水,锺子期/又曰:“善哉乎/鼓琴,汤汤乎/若/流水。”锺子期/死,伯牙/破琴/绝弦,终身/不复/鼓琴,以为/世/无足/复为/鼓琴者。
作业:1、把课文改写成一篇白话文。2、收集体现知音良朋的诗文和名言名句。
课文赏析锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”
课文赏析锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”
课文赏析锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
再会
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