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小学科学学科教研组工作计划

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小学科学学科教研组工作计划

小学科学学科教研组工作计划

一、指导思想

本学期我校科学教研组将以学校和教导处工作计划为依据，以课程改革和课题研究工作为中心，根据科学学科特点和学生实际，加强教研组建设，聚焦课堂，切实提高课堂教学效率。倡导“关注生活、回归生活本源”的教育理念，促进学生的终身发展和整体素质的提高。

二、工作重点及目标

1.培养学生学科学、爱科学的兴趣，掌握科学探究方法，树立科学精神，培养合作探究精神。

2.引领教师参与课程改革，在教学和科研实践中不断增长才干，成为课程教材建设的骨干力量。

3.常规教学落到实处，提高课堂教学效率，打造“真实、朴实、扎实”的常态课。做到备课、讲稿、听课、评课及课件等资料齐全。

4.按时高质量完成各项教研常规工作，认真开展科学教研组活动。教师上好观摩课、示范课和对比课。

三、具体工作和任务落实

（一）主要工作：

1.理论学习：组织教师学习科学课程标准，深刻理解课程标准内涵，把握新课程的脉搏，通过各种形式的学习、讨论，提高教师在新课程实施中的教育教学水平。并组织教师撰写教学案例与教学论文。

2.常规教学：认真检查教师备课情况，及时发现教师教学中的亮点并发扬光大；深入课堂听课，并做好听课记录和评课工作，努力提高课堂教学效率。并及时反馈信息。组织开展评教、评学活动，争取教学水平的提升。

3.继续开展“每月一星”评选活动，发现身边的小明星并宣传他们的事迹。主要是从学生的观察、操作、表达、交流、思维等方面进行评价，倡导每个学生参与科学活动，体验学习过程，培养合作探究。

4.开展科学小实验活动：让学生投入到小制作、小发明、小种植、小养殖等各项科学实践活动，提高学生的科学探究能力。鼓励教师给学生更多自我展示的空间和机会。培养学生的创新精神和实践能力。

5.加强兴趣小组的训练：主要面向“特长生”培养学生科学素养。进行科普教育宣传活动。提高学生科技意识，培养合作探究精神。

6.组织好各级各类竞赛活动：如科技小制作、小发明比赛等。力争在各类竞赛中取得好成绩。

（二）任务落实：

1.建立和完善科学实验室，实验器材要分类入橱（袋），贴上标签，做好实验器材的登记和管理工作。

2.做好仪器室管理及实验器材的借出使用与归还使用登记工作。勤俭节约，爱护并保管好器材，确保实验顺利进行。

3.广泛开展科普宣传活动：组织参观、讲座、实验操作等系列活动，激发对科学的兴趣，培养动手动脑能力及创新精神。让学生走近科学、感悟科学、热爱科学。

4.加强安全教育：教师在教学活动要始终把安全放在心上，保证不出现任何安全问题。同时提倡合作与探究，积极开展实验。确保正常的教学秩序。

5.教师是课题研究的实施者。我们要将不断学习小学科技校本教材研发策略，认真总结过去的研究经验及存在问题，继续扎实地开展课题研究和管理工作。落实课题组会议制度和课题组会议记录以及课题组人员考勤制度；做好课题组成员个人资料的收集与整理以及课题实施过程中的反思与小结等工作；以科学的态度和敬业精神来完成本项工作。通过研究以改变学生的学习方式，突出学生在学习中的主体地位，提高学生的科学素质。同时提高自身的业务素质和科研能力以适应新课程改革的需求。

6.教研组人员相互协调配合，团结协作，充分挖掘利用好现有资源，努力创造条件，努力开足开齐各科教学计划规定的实验课程。并积极利用各种时间加强业务学习，认真进行业务自培活动，通过学习以使教学常教常新，不断提高业务水平。

7.抓好资料积累：包括备课、听课、评课、检测、学生成绩等材料。

四、具体安排：

九月份：

1.制定教研工作计划并公示

2.确定课题组成员分工及活动安排

3.组织学习科学课程标准及小学科技校本教材研发策略相关理论文章

4.确定各级各类比赛项目及人员选定工作

5.做好教学常规工作及各兴趣小组的辅导工作

6.组织开展“每月一星”评选活动

7.做好各级各类竞赛活动的组织工作

十月份：

1.开展科普教育宣传活动（黑板报评比等）

2.检查教师备课情况及常规教学执行情况

3.组织开展科学小实验活动

小学科学学科教研组工作计划

一、工作思路

本学期科学学科教研工作要围绕提高课堂教学效率，加强教师队伍建设，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，切实提高科学教学的整体水平。要充分发挥学科组的作用，开展好集体备课，促进教师之间的相互交流，以教师教学能力提升促进学生的发展。要调动教师参与教学研究的积极性，鼓励教师参与到教学活动中来，不断提升课堂教学水平。

二、具体工作

1.加强学