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小学科学教研活动总结性发言

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小学科学教研活动总结性发言

小学科学教研活动总结性发言

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

第一，我要感谢学校领导给我提供了这样一个与大家共同学习、交流的机会。本学期，我校科学组教师认真钻研教材，重视新课程的实施，认真上好每一节教研课。本学期我们科学教研组开展了多种形式的学习和培训活动。可以说，每一次的培训和学习，都带给我们新的收获和惊喜。

本学期，我校迎来了区学科活动月，组织了区级的两次活动，活动形式丰富多样，在活动内容上突出了“人人动手，做做科学”的特色。在整个活动过程中，全校的科学老师们都任课务，陈萍、何美华老师还带上了毕业班的课务，而且这三位老师都承担了迎检工作。在活动开展过程中，我们三位老师都积极配合，团结协作，在大家的共同努力下取得了一定的效果。

一、加强学习，提高自身素质

本学期我们坚持理论学习，提高认识，树立新的理念。通过学习，我们在原有的一些认识和理解得到了更新，大家知道：课程又是课程实施过程中的核心要素。因此，备课要用新的理念来指导备课，备教材、备学生、备教与学。要尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，使每个都能得到充分的发展。

二、注重课堂教学，课后延伸要与校内、外、社区的三结合

本学期，我们注重课堂教学，课后延伸要与校内、外、社区的三结合。校外、社区是科学教学密切联系的大课堂，学生可以在其中进行参观、调查、考察、采集、测量、访问等多种形式的实践和探索活动。在活动过程中要充分地拓展活动的时间和空间维度，关注学生活动的选择性和开放性。让学生走出校门，走进社会和大自然中去。

三、开展丰富多彩的活动。

本学期我们根据实际情况组织了丰富多彩的活动：如“小水滴饲养角”、“蜗牛的家”、“植物挂牌”等主题活动；还组织了“小水滴饲养角”的评比活动；“红树林养护”等活动；并组织了科学知识竞赛等活动。这些活动大大提高了学生的兴趣和爱好，也增长了学生的科学知识。

四、及时反思总结

在每一节公开课后，我们都会认真听取师傅和各位老师的评价和建议，然后认真反思，总结自己在教学中的得失；平时自己也会及时写好教学札记，记录自己在一堂课的成功之处及教学机智及失败的原因，以便以后借鉴；还会交流一些教学方法和教学技术，并且我们还进行了集体备课，交流了心得体会。通过反思和总结的过程：“换位思考”、“与时俱进”，不断解决自己在教学中遇到的问题和困惑。并且还写了小学科学教学策略一文发表在教学交流上。

五、努力方向：

1.继续加强理论学习、不断反思总结；取长补短共同提高。努力让每位学生都能感受到师爱的温暖，真正做到关爱每一位学生，不放弃任何一名学生。使每位学生都能得到不同程度的发展。

2.培养学生良好的学习习惯。

3.努力钻研教材争取在成绩上更上一层楼。

最后希望在今后的工作中能与大家共同切磋学习的机会多些，共同开展教研活动的机会多些。这样才能更好的共同提高！也希望各位一如继往的关注和支持我们的工作！谢谢大家！

小学科学教研活动总结性发言

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天，我很荣幸在这里分享我们小学科学教研组近期开展教研活动的经验和成果。本次总结性发言，将从教研活动的背景和意义、活动过程、总结与反思、实践与展望以及结束语四个部分进行详细阐述。

一、背景和意义

小学科学是一门重要的课程，它涵盖了自然科学、生命科学、技术科学等多个领域，旨在培养学生的科学素养和探究能力。因此，教研活动的开展对于提高科学教学的质量和水平具有重要意义。

二、活动过程

在本次教研活动中，我们主要进行了以下几个方面的研究和探讨：

1.集体备课：我们定期组织集体备课，共同研讨教材、教学方法和教学资源，确保教学计划的合理性和有效性。

2.课堂观察：我们邀请了其他学科的老师和学校领导来听课，观察我们的课堂教学，提出意见和建议，以便我们不断改进教学方法和手段。

3.实验教学：我们加强了实验教学的力度，注重培养学生的动手能力和观察能力，同时也注重实验的安全性和有效性。

4.专题研讨：针对教学中遇到的一些难点问题，我们组织专题研讨，共同寻找解决方案。

通过这些活动，我们不仅提高了教学质量，也增强了教师的团队意识和协作精神。

三、总结与反思

经过本次教研活动，我们取得了一定的成果，但也存在一些问题和不足之处。第一，我们的教学资源相对匮乏，影响了实验教学的开展。第二，个别教师的教学方法和手段还有待改进。最后，学生的参与度还有待提高，需要加强引导和激励。

针对这些问题和不足，我们提出以下改进措施：

1.加强与外界的合作与交流，争取更多的教学资源。

2.不断提高教师的教学水平和专业素养，鼓励教师参加各种培训和学习。

3.积极引导和激励学生参与科学学习