2024年-新苏教版数学一年级上册第八单元 10以内的加法和减法 加法与减法 第十二课时[1]教案.docx

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

加法与减法第十二课时

1.教材从学生熟悉的生活情境出发,选择学生常见的乘车情况,创设了一个问题情境,让学生凭着日常生活中的经验,通过看一看、说一说情境展现的内容等活动,激发学生学习的兴趣,并提出相关的数学问题。

2.通过摆一摆,再现情境中的动作过程,从而可以使情境中的动作变为学生自己亲身经历的活动。在此基础上提出数学问题,让学生“主动探索,体会领悟”,进入探究阶段。

3.利用学生熟悉和喜爱的卡通画,把“想想做做”中的题目用动画形式展现,直观形象、图文并茂地显现生动有趣的素材,使学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识,在游玩中解决数学问题,体会到数学与生活的联系。

4.最后以鼓励的语句结课,增加学生学习数学的信心和兴趣。