广东省广州市第一一三中学等三校2024-2025学年九年级上学期11月期中考试数学试题(解析版)-A4.docxVIP

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2024学年第一学期三校期中质量检测卷

初三年级数学试题

命题时间:2024年10月命题人:吴少容审题人:刘阳平

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共120分.考试时间120分钟.

第Ⅰ卷(选择题共30分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题纸上.

2.荅案必须填写在答题纸的相应位置上,答案写在试题卷上无效.

3.考试结束后,将答题卡交回.

一、选择题(每题3分,共30分)

1.下列图案中是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据中心对称图形的概念判断.把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.

【详解】解:选项A、C、D都不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转后与原来的图形重合,所以不是中心对称图形,不符合题意.

选项B能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转后与原来的图形重合,所以是中心对称图形,符合题意.

故选:B.

【点睛】本题考查的是中心对称图形,解题的关键是掌握中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合.

2.方程的根是()

A. B. C., D.,

【答案】D

【解析】

【分析】利用因式分解法解一元二次方程即可得.

【详解】解:,

或,

故选:D.

【点睛】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握方程的解法是解题关键.

3.若一元二次方程配方后为,则的值分别是()

A.6,4 B.6,5 C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】把整理成一元二次方程的一般形式,然后与比较即可.

【详解】因为,

所以,

因为一元二次方程,

即配方后为,

所以,,

所以,.

故选A.

【点睛】本题考查了配方法解一元二次方程,配方法的一般步骤:先整理成一元二次方程的一般形式;②把常数项移到等号的右边;③把二次项的系数化为1;④等式两边同时加上一次项系数一半的平方.

4.若抛物线的开口向上,则m的值为()

A.2 B. C. D.1

【答案】A

【解析】

【分析】根据二次函数的定义和性质解答即可.

【详解】解:∵抛物线的开口向上,

∴,,

∴,,

∴.

故选:A.

【点睛】本题考查了二次函数的定义和性质,掌握二次函数的定义和性质的解题的关键.

5.把函数的图象向左平移1个单位长度,再向下平移2个单位后图象的函数解析式为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据图象的平移规律,可得答案.

【详解】解:将二次函数的图象向左平移1个单位长度,再向下平移2个单位后,得到的抛物线的解析式是,即.

故选:C.

【点睛】主要考查了函数图象的平移,要求熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减.并用规律求函数解析式.

6.已知关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是()

A. B.且 C. D.且

【答案】D

【解析】

【分析】由方程有两个不相等的实数根,则运用一元二次方程的根的判别式是即可进行解答.

【详解】解:由关于的方程,即有两个不相等的实数根得,

解得.

则且.

故选:D.

【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别式,解题的关键是:掌握一元二次方程根的判别式判断根的三种情况.

7.如图,的直径为10,圆心O到弦的距离的长为3,则弦的长为()

A4 B.6 C.7 D.8

【答案】D

【解析】

【分析】连接,先根据垂径定理求出,再根据勾股定理求出的值.

【详解】解:连接,如图所示:

∵的直径为10,

∴,

∵圆心O到弦的距离的长为3,

由垂径定理知,点M是的中点,,

由勾股定理可得,,

∴.

故选:D.

【点睛】本题主要考查了垂径定理,解题的关键是熟练掌握垂直于弦(不是直径)的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧,也考查了勾股定理的应用.

8.若,是一元二次方程的两个根,则的值为()

A. B.5 C. D.6

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查根与系数的关系,根据根与系数的关系,直接求解即可.

【详解】解:由题意,得:;

故选B.

9.如图,中,,将逆时针旋转得到,交于F.当时,点D恰好落在上,此时等于()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据旋转可得,再结合旋转角即可求解.

【详解】解:由旋转性质可得:,,

∵,

∴,,

∴,

故选:B.

【点睛】本题考查了几何—旋转问题,掌握旋转的性质是关键.

10.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,给出以下结论:①b2>4ac;②2a+b=0;③3a+c>0;④4a﹣2b+c<0

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