统编版一年级上册3.12《玩也有学问》课件（共2课时，共43张PPT).pptxVIP

第12课玩也有学问第一课时

情景导入师导语:告诉大家一个好消息,学校正在举办“游戏主题周”活动,想寻找“超级大玩家”,只要在课上有优异的表现,你也可以成为玩转游戏的小达人。赶快来挑战吧!(出示学习任务单)请大家看下面的评价单,参加以下活动可以得到小星星,本节课我们将一起完成这四个活动,一起加油吧!

精彩课堂活动一:常玩游戏小调查师:玩游戏是每个小朋友都喜欢的事,根据课前小调查,你在学校里和其他户外地点都和小朋友、家人玩什么游戏呢?这些游戏好玩在什么地方?你为什么喜欢玩呢?学生展示调查表和搜集的图片。

师:同学们玩游戏的方式真是多种多样,玩游戏是我们的天性,老师也喜欢玩游戏!你们玩游戏的时候开心吗?说说你们当时的心情。学生回答。师小结:我们在室内外玩的游戏有很多,玩的方式也多种多样,重要的是要玩得开心。在刚才的活动中,如果你是在小组合作中完成的、能说得清楚,并且游戏内容丰富多样的,就可以得到三颗小星星。

活动二:安全游戏诊断会师:玩的方式多种多样,玩的东西也非常多,那么我们怎么玩才算好?怎么玩才开心呢?我们来做个“安全游戏诊断会”的小游戏,老师列举几个小事例,大家进行辨别好吗?你能判断出哪些游戏是安全的游戏吗?请说说原因。(课件出示选择小游戏,学生上黑板互动拖选)

师:看来我们在校园内玩不安全的游戏会给我们带来很多危险。师总结:大家都知道了课间用不当工具玩耍很危险。(板书:游戏用具)师:那么你们知道校园外的游戏中有哪些危险行为吗?师:瞧这有两位正在放风筝的小朋友,请同学们仔细观察,他们在哪儿放风筝呢?(出示课本第44页上的插图)师提问:在高压电线附近放风筝安全吗?试着说一说。师小结:在高压电线附近放风筝特别危险,万一风筝缠住了高压线,很可能会造成电线短路,甚至触电危及生命。看来玩游戏不仅要注意用具的安全,选择地点也很重要!(板书:游戏环境)师:再来看看评价单,组内互相评一评,有没有达到要求呢?

活动三:我是安全警示员师:怎样才能让身边的小朋友注意到这些安全问题呢?不妨来做一个安全提示牌。师:小小画笔力量大,通过画笔我们也可以帮助更多的人。今天就让我们一起动手制作安全提示牌吧!制作前我们应该了解制作要求。(课件出示要求:内容简洁、画面整洁、贴在醒目处)在制作时一定要保证提示牌的整洁,内容要简洁,让人一看就知道这里有什么危险。那我们开始动手吧!小组合作,在提示牌上画上你觉得需要提醒给小朋友的安全问题。

(学生可以先独立思考,再在小组内交流,每组完成一个提示牌)师:在日常的生活中,你们有没有在玩游戏时发生过小意外呢?游戏中如果出现了受伤情况,该怎么处理呢?师:今天我们的课堂上来了几位小朋友,他们有话要说。我们一起来听一听吧!听完后说说你的收获。

活动四:电子游戏我主宰师:玩游戏的时候,我们不仅要注意安全,也要注意玩健康的游戏。随着电子产品越来越普及,我们的学习生活都离不开它。课前,老师布置了第二个小调查,请你在爸爸妈妈的帮助下完成。

课堂小调查:从用眼和国家规定来看,你们使用电子产品的时间在合理的范围内吗?学生回答。师:看来大部分同学使用电子产品的时间在国家建议范围内。师:一起来看课本第45页上的三幅图片,你看懂了什么?该怎么劝说图片上的这些小朋友呢?谁来演一演?(分3组进行角色扮演)师小结:想要做游戏的主人,就要开动小脑筋,定一定时间、做一做提醒、选一选种类。真正做到有节有度,才能既玩得开心又不伤害自己的身体。(板书:游戏种类)

课堂小结我们通过游戏调查表,了解了要玩安全、健康的游戏,现在你们也是一名合格的安全警示员了!相信同学们在日常生活中一定能运用安全知识保护自己,安全、健康地玩游戏,同时也懂得有节制地玩游戏,做个真正的“超级大玩家”。最后看看这节课你得到了多少颗小星星,下节课我们继续加油!

板书设计

课堂评价一、判断大厅1.爸爸妈妈不在家,丽丽一个人在家玩打火机。()2.小红看手机看得眼睛疼。()3.下课了,两个小朋友在走廊里奔跑。()4.我经常和小朋友一起下棋。()

二、选择乐园5.放学回家以后,我们要()A.先玩一会儿游戏,再写作业B.先写作业,再玩一