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小学语文教学教研总结与反思

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小学语文教学教研总结与反思

小学语文教学教研总结与反思

时光荏苒，转眼间我来太平乡小学已经一个学期了，这是我踏上工作以来第一个学期。经过一学期的努力，自己的工作有了更新的认识。

在所有学科中，我一直都认为小学语文是一门极具有实用性和综合性的学科，不仅要传授给学生们语言规律、思想方法、知识能力、更要提升他们的认知水平，而且能够培养学生的民族精神、道德情操、审美意识、科学素质、文化意识、环保意识等。而语文教师就是其中不可缺少的元素。随着教育改革的深入，语文教学改变了以前传统的教学理念，为提高孩子们的语文素养，激发他们学习语文的兴趣，使他们养成良好的语文学习习惯，我特别注重课堂教学效果。

一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时安排，并作详细的记录。及时与年级组老师交流交流，相互商讨最好的教学的方法，有效的课堂效果。

二、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松。一学期下来和学生相处不错，他们把我当成他们的好朋友。

三、在教研中提高自己

平时利用空余时间积极学习和大量收集资料，努力用理论来指导实践。备课时认真钻研教材重难点，寻找突破口；上课时认真授课，力求利用各种教学手段，激发学生学习兴趣；在课后认真总结经验教训和反思。经常听课和评课积极的参与评课。坚持理论联系实际。这学期继续按乡里要求每月及时听课与评课。不仅对执教的老师有很大帮助和提高，而且给自己带来更丰富的知识储备和教学经验。尤其是陈淑老师的数学课堂给人以很多的收获。不仅使学生真正体验到轻负担高质量的教学理念，而且也让我有了很多的顿悟。反思自己的教学过程也让自己有了更多的积累和体会。

四、抓好学生的学习习惯：

作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到读写姿势，从专心听讲到认真书写每一个字等一个个细节的指导。开学前一个月对于一年级的学生来说是为以后的学习做准备的，适时的学习习惯的养成就是为以后的不会习惯的培养做好准备当你听不懂别人的弦外之音时，就是你需要学习聆听的时候；当你不知道如何回应别人的热情帮助时就是你要学习坦诚感谢别人帮助你的时候；当你觉得别人的意见不合理却又不知如何回应时就是你要学习思考和选择如何回应的方式的时候；当你在课堂上坐不住的时候就是要学习倾听的时候；当你因不习惯老师的改变而情绪变化时就是你要学习适应的时候；当你因不习惯学校生活而想家的时候就是你要学习融入集体生活的时候；当你因同学间的小摩擦而不开心的时候就是你要学习宽容别人的时候……在一年级的教学中培养良好的学习习惯不仅对现在的学习有很好的帮助对以后的终身学习都有很大的作用。

五、结合课文做初步的渗透。

在培养孩子良好的学习习惯的同时我也注重结合课文内容对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动等方面的思想教育。在语文教学中对孩子的思想教育渗透教育是每堂课都要注意的。结合课文的思想内容潜移默化的进行教育的方法使孩子们热爱祖国、爱家乡、爱人民的教育渗透在语文教学的过程中。如吃水不忘挖井人画家乡快乐的节日等课文都是很好的结合课文内容进行思想教育的材料。在教学中我注意结合课文内容从点滴做起从细节培养他们的爱国情怀和民族精神。

六、加强培优补差的工作。

对于基础好的学生要继续保持他们的热情，增加知识的宽度和深度在现有的基础上再拔高一层使他们进入良性循环中稳步上升；对于基础较差的学生要不断寻找他们的闪光点鼓励他们树立信心克服自卑心理从而培养他们良好的学习习惯树立学好语文的信心提升兴趣使他们在原有的基础之上都有所进步。在这学期的期中测试中大部分同学都取得了较好的成绩但是仍有部分同学因为基础较差还没有达到预期的效果。这就需要在下学期中加强辅导提前预习并采取多种形式激发他们的学习兴趣使他们在原有基础上逐步提高达到理想的彼岸。

总之在下学期的教学中我会不断努力发扬优点改正缺点使自己的工作再上一个新台阶！让我们一起期待！

小学语文教学教研总结与反思

一、总结

在小学语文教学中，教研工作是非常重要的一部分。通过教研，我们可以更好地总结教学中的经验和不足，改进教学方法，提高教学质量。小学语文教学教研的总结：

1.教学内容的把握

在小学语文教学中，教学内容的把握是非常重要的。我们需要根据学生的实际情况和教材内