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班主任基本功大赛实施方案

一、方案背景

班主任作为学校教育的重要一环，承担着学生管理、教育教学及家校沟通等多重职责。为了提升班主任的专业素养和管理能力，激励班主任不断学习和进步，特制定本班主任基本功大赛实施方案。

二、方案目标

1.提升班主任专业素养：通过比赛提升班主任的教学能力、管理能力和沟通能力。

2.促进班主任之间的交流：搭建班主任之间的交流平台，分享教育教学经验。

3.激励班主任的积极性：通过比赛激励班主任不断学习，追求进步。

4.为学校培养优秀班主任：为学校培养出更多优秀的班主任，提升学校整体教育质量。

三、方案范围

本次比赛面向所有班主任，分为初赛和决赛两个阶段。初赛为校内选拔，决赛为区域性比赛，最终评选出优秀班主任。

四、现状分析

根据调查问卷，当前班主任的专业素养和管理能力存在以下问题：

-教学能力不足：约60%的班主任表示在课堂管理和教学设计方面存在困难。

-沟通能力欠缺：70%的班主任在与家长沟通时感到困难。

-缺乏交流平台：班主任之间交流较少，彼此之间的经验分享不足。

五、实施步骤

1.赛前准备

-时间安排：

-初赛时间：2023年10月15日

-决赛时间：2023年11月5日

-宣传动员：

-利用校内公告栏、微信群等渠道宣传比赛，提高班主任的参与积极性。

-报名方式：

-班主任通过学校官网报名，报名截止时间为2023年10月8日。

-评委选拔：

-组建评审委员会，由校内外教育专家、资深班主任组成。

2.初赛阶段

-比赛内容：

1.教学设计：班主任需提交一份教学设计方案，评委根据方案的创新性和可操作性进行评分。

2.模拟授课：班主任进行10分钟的模拟授课，评委根据授课内容、教学方法和课堂管理能力进行评分。

-评分标准：

-教学设计（满分40分）

-模拟授课（满分60分）

-晋级名额：

-初赛中前20名班主任晋级决赛。

3.决赛阶段

-比赛内容：

1.经验分享：晋级班主任需分享自己在班主任工作中的成功经验，时间限制为15分钟。

2.现场答辩：评委针对分享内容进行提问，班主任需根据问题进行现场答辩。

-评分标准：

-经验分享（满分50分）

-现场答辩（满分50分）

-奖项设置：

-决赛设置一、二、三等奖，颁发证书和奖金。

4.成果展示与总结

-成果展示：

-比赛结束后，组织班主任进行成果展示，分享比赛经验和收获。

-总结反馈：

-通过问卷调查收集参赛班主任的反馈意见，总结比赛的成功经验和不足之处，为下次比赛提供参考。

六、成本预算

|项目|预算金额（人民币）|

|宣传费用|1000|

|奖品费用|3000|

|场地租赁费用|2000|

|评委费用|2000|

|其他费用|1000|

|总计|10000|

七、可执行性与可持续性

1.可执行性：

-方案设计考虑到学校的实际情况，制定了明确的实施步骤和时间节点，确保每一步都能落实。

-设定合理的评审标准，确保比赛的公正性和专业性。

2.可持续性：

-比赛后总结经验，形成制度性的方案，为今后的班主任基本功大赛奠定基础。

-定期组织班主任培训和交流，确保班主任的专业素养不断提升。

八、总结

班主任基本功大赛的实施方案旨在通过比赛的形式提升班主任的专业素养与管理能力，促进班主任之间的交流与合作。通过合理的实施步骤和评审机制，确保方案的可执行性和可持续性，为学校培养更多优秀的班主任，提升整体教育质量。