小升初专项培优测评卷 分数应用题试题几详细解析答案附：学生空白试卷打印版本.docxVIP

小升初专项培优测评卷（十）

参考答案与试题解析

一．填一填（共13小题）

1．（2019秋?惠州期末）比80米少的是米，米的是60米．

【分析】第一个的单位“1”是80米，要求的数是80米的，用乘法可求；

第二个的单位“1”是要求的数，60米是单位“1”的，用除法可以求单位“1”的量．

【解答】解：，

，

（米；

（米；

故答案为：64，300．

【点评】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别，找清各自以谁为标准，再利用基本的数量关系解决问题．

2．（2019?江苏模拟）一段长千米的水渠，每天修，每天修千米，天可以修完．

【分析】首先根据题意，把这条水渠的长度看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用这条水渠的长度乘每天修的占的分率，求出每天修多少千米；

然后根据：工作时间工作量工作效率，用1除以每天修的占的分率，求出多少天可以修完．

【解答】解：（千米）

（天

答：每天修千米，8天可以修完．

故答案为：、8．

【点评】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量工作效率工作时间，工作效率工作量工作时间，工作时间工作量工作效率．

3．（2019秋?洪山区校级月考）一捆电线用去后剩下30米；如果用去，还剩下米．

【分析】首先根据一捆电线用去后剩下30米，即这捆电线的是30米，求这捆电线的长度，用除法解答即可；，求这捆电线的是多少，用乘法解答即可．

【解答】解：

（米

（米

答：还剩下10米．

故答案为：10．

【点评】此题主要考查了根据分数乘法、除法的意义解题的能力．

4．（2019?泉州模拟）一种盐水的浓度是，用盐配制这种盐水需要加水克．

【分析】一种盐水的浓度是，是指盐的质量占盐水总质量的，把盐水的总质量看成单位“1”，它的就是200克，由此根据分数除法的意义求出盐水的总质量，再减去盐的质量即可求解．

【解答】解：

（克

答：用盐配制这种盐水需要加水600克．

故答案为：600．

【点评】解决本题关键是理解浓度的含义，找出单位“1”，再根据分数除法的意义求出盐水的总量，进而求解．

5．（2019?郴州模拟）某饭店用去原有煤的，又运来1200千克，这时存煤恰好是原有煤的，饭店原有煤千克．

【分析】把原来存煤的质量看成单位“1”，用去原有煤的后还剩下原来的；后来是原来的，那么运来的1200千克就是原来质量的，根据分数除法的意义，用1200千克除以即可求出原来的质量．

【解答】解：

（千克）

答：饭店原有煤18000千克．

故答案为：18000．

【点评】本题的关键是找出单位“1”，并找出数量对应了单位“1”的几分之几，再用除法就可以求出单位“1”的量．

6．（2019?郴州模拟）一部书，分上下两册，已知上册页数的与下册页数的相等，已知下册有189页，上册有页．

【分析】先把下册页数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，下册页数的是页；再把上册页数看作单位“1”，上册页数的是页，根据分数除法的意义，用页除以就是上册的页数．

【解答】解：

（页

答：上册有216页．

故答案为：216．

【点评】求一个数的几分之几是多少，用这个数乘分率；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用已知数除以它所对应的分率．

7．（2019?宿迁模拟）甲、乙、丙三个数的平均数是60．甲、乙、丙三个数的比是．甲、乙、丙三个数分别是、、．

【分析】由“甲、乙、丙三个数的平均数是60”可知三个数的和为，再根据“甲、乙、丙三个数的比是”，用按比例分配的方法解决问题．

【解答】解：，

，

，

，

；

答：甲、乙、丙三个数分别是90、60、30．

【点评】本题关键是求出三个数的和，然后根据按比例分配应用题的特点，解决问题．

8．（2019?天津模拟）小亮所在的班级有59人，今天小华因生病没能上学，你知道小亮所在班级今天出勤率是吗？（百分号前面的数保留整数）

【分析】出勤率是指出勤人数占总人数的百分比，先求出出勤人数，然后用出勤人数除以总人数乘上即可．

【解答】解：

答：小亮所在班级今天出勤率是．

故答案为：．

【点评】此题属于百分率问题，计算的结果最大值为，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘百分之百，代入数据计算即可．

9．（2019?高新区）某种商品的标价是120元，若以标价的降价出售，仍相对于进货价获利，则该商品的进货价格是元．

【分析】先把原来的标价看成单位“1”，它的也是现在的售价，再把进价看成单位“1”，它的就是现在的售价；由此用除法求出该商品的进货价格．

【解答】解：

（元

答：该商品的进货价格是90元．

故答案为：90．

【点评】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别，求单位“1”的百分之几用乘法；已知单位“1”的百分之几是多少，求单位“1”用除法．