3.1 课时1 水的电离 课件 (共18张PPT)高二化学鲁科版（2024）选择性必修1.pptx

水的电离第3章物质在水溶液中的行为

1.能从平衡的视角理解水的电离以及水的离子积常数的含义；2.认识电解质在溶液中存在形态的差异，知道强、弱电解质的区别，并能用化学用语表示它们在溶液中的电离行为；3.能建立起研究溶液体系需首先关注溶剂行为的思路和习惯，能认识到水溶液中始终存在着水的自电离产物H+和OH-微粒，能从微粒种类和数量的视角分析溶液的导电性等宏观性质的异同。

在水溶液体系中，溶剂水是最基本、最稳定的部分，任何水溶液体系中都有溶剂水的存在。纯水能导电吗？

一、认识水的电离结合生活实例，我们知道水可以导电。为什么水可以导电？导电能力如何？水中存在能自由移动的离子；极弱水能电离吗？水可以电离出哪些离子？写出水的电离方程式。可以，H＋和OH－，H2OH＋+OH－纯水中存在着电离平衡

小组讨论1.平衡思想：根据化学平衡原理，分析水的电离有什么特点？2.模型认知：如何定量地描述水的电离程度？3.变化观念：影响水的电离平衡的因素是什么？＋＋＋－①难电离②吸热过程③可逆过程④电离出的H+和OH-浓度相等水的离子积常数温度K·c(H2O)＝c平(H＋)·c平(OH－)KW

小组讨论定性分析：下列条件的改变对水的电离平衡H2O?H+＋OH-的影响，并填写下表条件平衡移动的方向水的电离程度c平(H+)c平(OH-)KW升温加酸加碱加Na右移增大增大增大增大左移减小增大减小不变左移减小减小增大不变右移增大减小增大不变

小组讨论定量计算：已知25℃时，水的离子积常数KW＝1.0×10-14mol2·L-2，请回答下列问题。(1)25℃时，0.001mol/L盐酸溶液中由水电离出的c(H+)、c(OH-)分别是多少？(2)25℃时，0.001mol/LNaOH溶液中由水电离出的c(H+)、c(OH-)分别是多少？结论：①由水电离出的H+和OH-始终相等。c(H+)水：c(OH-)水=1:1②相同温度时，等浓度的H+和OH-，对水的电离抑制作用相同。c(H+)水=10﹣11mol/Lc(OH-)水=10﹣11mol/Lc(H+)水=10﹣11mol/Lc(OH-)水=10﹣11mol/L

小组讨论定量计算：已知25℃时，水的离子积常数KW＝1.0×10-14mol2·L-2，请回答下列问题。(3)25℃时，某溶液中由水电离产生的c(H+)=10﹣11mol/L，则该溶液呈酸性还是碱性？并求算该溶液中c(H+)的可能值？酸性：c(H+)=10﹣3mol/L碱性：c(OH-)=10﹣3mol/L(4)浓度均为0.1mol/L的下列溶液中由水电离出的c(H+)大小关系为：①盐酸②醋酸溶液③硫酸溶液④氢氧化钠溶液②＞①=④＞③

二、探究电解质在水溶液中的存在形态【实验探究】实验目的：探究电解质溶液的导电能力实验步骤：在五个烧杯中，分别盛取等体积（40mL）、等浓度(1.0mol·L-1)的NaOH溶液、氨水、盐酸、CH3COOH溶液和NaCl溶液，用微型导电实验器对不同电解质溶液的导电能力进行测试。

醋酸盐酸氨水NaCl强弱强弱HClH＋+Cl－CH3COOHCH3COO－+H＋NaClNa＋+Cl－NH3·H2OOH－+NH4

强电解质：在稀的水溶液里能完全电离的电解质。包括：强酸、强碱、大部分盐存在形态：离子弱电解质：在稀的水溶液里部分电离的电解质。包括：弱酸、弱碱、水、极少数盐存在形态：分子和离子在写电离方程式时用“===”在写电离方程式时用“”①多元弱酸：分步电离，电离程度逐步减弱，必须分步书写。②多元弱碱：分步进行，但一般按一步电离的形式书写。

小组讨论强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质溶液的导电能力强吗？不一定，与电解质溶液的浓度有关，很稀的强电解质溶液也可能比浓度较大的弱电解质溶液的导电能力弱。

溶剂化作用电解质溶液中，不论是离子还是分子，都不是单独存在的，而是与水分子相互吸引、相互结合，以“水合离子”或“水合分子”的形态存在的。这种溶质离子或分子与溶剂分子相互吸引的作用叫作溶剂化作用。离子水合物

1.能影响水的电离平衡,并使溶液中的c平(H+)c平(OH-)的操作是()A.向水中投入一小块金属钠B.将水加热煮沸C.向水中通入CO2气体D.向水中加食盐晶体C

2.室温下某溶液中由水电离产生的c(H＋)=1×10－5mol