高中数学 第一章 不等关系与基本不等式 4 第1课时 比较法课件 北师大版选修4-5-北师大版高二选修4-5数学课件.pptxVIP

;;问题导学;问题导学;知识点一求差比较法;梳理求差比较法

(1)求差比较法的理论依据：a－b＞0?a＞b；a－b＜0?；a－b＝0?a＝b.

(2)求差比较法解题的一般步骤：①作差；②变形；③判断符号；④下结论．

其中变形是解题的关键，变形的目的是为了能够直接判定，常用的方法：因式分解，配方，通分，分子或分母有理化等．;知识点二求商比较法;梳理(1)求商比较法：若a＞0，b＞0，要证明a＞b，只要证明；要

证明b＞a，只要证明.这种证明不等式的方法，叫作求商比较法．

(2)求商比较法的理论依据是不等式的基本性质：

①b＞0，若，则a＞b；若，则a＜b；

②b＜0，若，则a＜b；若，则a＞b.

(3)求商比较法解题的一般步骤：①判定a，b符号；②求商；③变形整理；④判定与1的大小；⑤得出结论．;题型探究;类型一求差比较法证明不等式;反思与感悟求差比较法的关键是作差后的变形，一般通过分解因式或将差式转化为积商式，以便与0比较大小．;证明;类型二求商比较法证明不等式;证明因为aabb＞0，＞0，

所以

当a＝b时，显然有＝1；;所以由指数函数的单调性可知，＞1.

综上可知，对任意正数a，b，都有aabb≥;引申探究

1.若a＞0，b＞0，求证：≥abba.;证明因为abba＞0，＞0，

所以

所以当a＝b时，显然有＝1；;综上可知，对任意a＞0，b＞0，都有abba≤.;2.当a＞0，b＞0时，比较aabb与abba的大小.;反思与感悟求商比较法证明不等式的一般步骤

(1)作商：将不等式左右两边的式子进行作商.

(2)变形：化简商式到最简形式.

(3)判断：判断商与1的大小关系，也就是判断商大于1或小于1或等于1.

(4)得出结论.;又∵a2＋b2≥2ab，;类型三比较法的应用;反思与感悟比较法理论上便于理解，实用时便于操作，故应用比较广泛.;跟踪训练3已知b，m1，m2都是正数，a＜b，m1＜m2，;达标检测;1;1;1;1;1;规律与方法;2.求商比较法适用证明的不等式的特点

适合欲证的不等式两端是乘积形式、幂指数的不等式或某些不同底数对数值的大小比较.;