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核心素养与学生学习方式探究教学研究课题报告
目录
一、核心素养与学生学习方式探究教学研究开题报告
二、核心素养与学生学习方式探究教学研究中期报告
三、核心素养与学生学习方式探究教学研究结题报告
四、核心素养与学生学习方式探究教学研究论文
核心素养与学生学习方式探究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,核心素养成为教育界关注的焦点。核心素养是一种涵盖知识、能力、情感态度和价值观的综合素质,是学生在面对复杂情境时能够有效解决问题的基础。在此背景下,探究核心素养与学生学习方式的关系,对于优化教学策略、提高教学质量具有重要意义。
近年来,学生学习方式逐渐由传统的被动接受式学
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