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小学防火安全演练预案总结

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小学防火安全演练预案总结

小学防火安全演练预案总结

一、前言

为了加强校园安全工作，提高全体师生的安全意识，预防和减少火灾事故的发生，在火灾事故发生时能迅速、及时地得到处理，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，确保广大师生生命财产安全，维护社会稳定，我校制定防火安全预案，明确应急处置程序和协调配合机制，确保一旦发生火警火灾事故，能够及时启动应急预案，有效组织救援。

二、成立组织领导机构

为确保演练活动安全有序进行，学校成立以校长为组长的应急演练指挥部，成员如下：

副校长XXX：负责应急预案演练的指挥、协调工作。

副校长XXX：协助校长做好应急预案演练的各项工作。

总务主任XXX：协助校长做好应急预案演练的各项工作。

政教主任XXX：协助校长做好应急演练现场的指挥、疏散等工作。

大队辅导员XXX：负责活动具体实施及演练道具的管理。

各年级班主任：负责活动期间的纪律管理和协调工作。

三、火灾事故应急救援演练预案内容

学校消防演练预案包括以下内容：

（一）应急救援组织机构：分为三个小组，分别是火灾扑救组、通讯联络组、后勤保障组。

（二）火灾应急救援演练过程：

1.报警：发现火警的班级立即向应急救援指挥部报告，报告内容为：火灾发生地点、火势大小、人员伤亡情况等。同时启动报警系统（报警器、电话等）。

2.火灾扑救组：接到报警后，立即赶往着火地点，并通知消防中心，根据现场火势情况组织扑救或采取措施保护现场。同时根据需要向“119”报警并向当地政府报告有关情况。

3.通讯联络组：负责与各组和全体师生保持联系，并根据需要接待消防和救护人员。负责向上级有关部门报告情况，同时向当地政府和有关部门通报相关情况。

4.后勤保障组：根据需要负责消防用水、食品的供应以及伤员的救治和后送工作。负责校园建筑工地现场的保护工作。

5.全体师生接到通知后，按照预定的时间和指定的路线、顺序逃离火场。教师负责指导学生正确使用灭火器等消防设施扑灭火源，指导学生正确逃离火场。教师负责疏散纪律和安全教育。逃离路线为：在班级教室内老师统一指挥下，学生按照预定的顺序和指定的路线有序撤离到安全地带（操场）。逃离时不要大声喧哗，以免影响演练效果。教师要尽职尽责，及时劝阻学生别进行危险动作或做出不安全行为。演练结束后要对学生进行表扬和总结讲评。

6.学生在校长的指挥下迅速疏散至安全地带。校长对演练进行总结并强调安全教育的重要性。各班班主任组织学生清点人数，了解学生掌握消防知识和逃离火灾的能力和效果。

7.副校长对整个演练过程进行点评和总结。总结中要指出存在的不足之处。通过此次消防演练活动，教育学生学会如何逃脱火灾现场的方法和技能，达到预期目的。通过总结将整个演练活动引向高潮，使这次活动真正发挥演练的作用。

四、应急预案的培训与演练

1.在每学期初召开全校教职工消防安全教育培训会，组织学习有关文件，并要求每个教职工熟悉各类安全标志、器具及灭火器的使用与保养方法。学习灭火器的使用方法、模拟练习灭火，掌握一定的灭火技能；学会一旦发生火警火灾时及时拨打119电话报警；学校领导和值班人员要在第一时间到达现场组织疏散与灭火等。

2.政教处利用班会课检查落实情况，对演练中出现的问题要及时给予指出并纠正。

3.每年春季和秋季开学前对学校消防设施进行全面检查，发现消防安全隐患立即整改排除，不留死角。检查人员必须做好各项安全防范工作，杜绝火灾事故的发生。平时要有针对性的进行火源、电气、治安等方面的安全教育和管理。要定期检查各类电器设备、消防设施的安全情况，用电安全情况等；教室内的照明灯具、插座等电气设备仅限于教学需要，严禁私拉乱接电线、灯具等电气设备；经常检查电线绝缘皮破损情况，发现异常立即停止使用；经常查看灭火器压力情况，发现异常要立即更换等等。

4.学校要经常组织师生开展消防训练、消防演习、进行自救逃生等技能培训；开展逃生自救演练活动；开展消防安全宣传活动等等；通过开展各种形式的安全教育活动和训练，使师生掌握预防火灾的基本常识；增强师生自我防护能力、抗御火灾的能力以及在火场

小学防火安全演练预案总结

一、背景与目标

为了确保小学生们在校园内的人身安全，尤其是针对可能发生的火灾，我们制定了这个防火安全演练预案。通过这个预案，我们希望能够提高学生们对火灾的认识，增强他们的自救和逃生能力，确保每个孩子在面对紧急情况时能够从容应对。

二、组织结构

本次演练由学校组织，教师担任指导。学校会预先安排人员负责各个安全出口和逃生路线，确保在紧急情况下所有人都能按照预案迅速撤离。同时，我们还会对学生进行消防安全教育，确保他们了解基本的消防知识，如灭火器的使用方法、火源的管控等。

三、演练