小学教师读书心得(真题30篇) .pdfVIP

小学教师读书心得

小学教师读书心得

读书心得写作方法

(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意

见或感想。换句话说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成

简略的文字，然后加以评价，最重要的是提出自己的看法或意见。

(二)将自己阅读过的文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，

看看它给人的感受如何，效果如何。

(三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书

中的一句话做为引导，然后发表见解。

(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

(五)将读过的东西，把最受感动的部分做为中心来写；也可以把自

己当做书中的主角来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向

老师或同学报告的方式来写。

小学教师读书心得（通用30篇）

当细细地品读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是

时候静下心来好好写写读书心得了。那么你真的会写读书心得吗？以

下是小编收集整理的小学教师读书心得（通用30篇），欢迎大家借鉴

与参考，希望对大家有所帮助。

小学教师读书心得1

我一直向往一种生活，可以躲在自己的小窝里，听着Walkman，

品着自己所爱的文字。尽管这种浪漫的小资情调与现实生活相去甚远，

但不得不承认：能够选择自己所爱的确是人生的一大乐事。

人类之所以从蛮夷走向文明，文字的作用是功不可没的，而书就

是文字的组合和再创造。这其中闪烁的智慧自不消说，单是这淡淡的

书香就能涤荡人的心灵。古人读书必先焚香净手，足见对书的虔诚。

而现代人读书则简单得多，有电子图书馆，还有相应的光盘，但心底

的正统观念一直支配着自己：还是纸上的文字更有可信度，更有沧桑

感。于是，这种美妙的感觉透过几近零距离的纸告诉我：读书应该是

人的一种习惯。

无可否认，离开书我们活得就很不现实。简单的例子，教科书就

是直接的材料。没有了书籍我们无法获得学习的能力。自然而然地就

联想到孔子当年仅凭一张嘴就教育出72贤人，但一个时代能有几个孔

子。我想每个人手边的书都不会太少，可究竟读什么样的书才是关键。

其实自己也是在生活的点滴中形成一些算不得高明的见解，其中也有

来自老师家长的建议。我觉得读书都是首先从兴趣出发的，而触发自

己产生惊奇心理的往往是课堂中提到的新鲜事物、书本中的一知半解、

或是自己生活中灵感的火花；接着通过各种手段，比如上网或是查找

相关的书籍，获取自己所需的的信息，就像连锁反应一样触发下一个

联想点。这种无形中知识的增长，就好比以这本书为圆心逐渐触及周

边的书籍，增加自己的知识储备，以期理解更多的书。

读书几乎没有什么捷径，最好的办法就是读公认的好书。这非但

不是浪费时间，相反我觉得有些东西可以作为一种常识为人们所接受，

进而提高自己的文化素养。余秋雨先生认为人与书也有缘分，有些书

不必勉强，可以待自己接受时再读。但我认为人生苦短，能有多少书

可以等自己参悟透彻，再去回味？所以，有些不懂的东西哪怕囫囵吞

枣式咽下再说。装在脑子里的东西自然会在适当的时候显现出来。现

在读书最好是多一点，博一些，能精更好，这样有利于形成自己的风

格。

至于写和读应该是相配的过程，但我承认自己做的并不好,有些脱

节。光读不写，不会锤炼出好的文字；光写不读，不会思想深刻而见

解独到。写读书笔记确实可以升华自己的灵魂，但真正做到这一点恐

怕不易。

书，是情的信物，理的法度。带着墨香的文字有晦涩也有优美，

我们无疑是过滤器，滤掉的也并不都是难以消化的沙子。凡事总要辨

证地看，比如网络文学并不能说全是垃圾，这其中也不乏优秀之作。

读好书是人类孜孜不倦的追求，而好读书并不是每个梦寐以求的

人都能做到的，书籍是人类灵魂的彼岸,读书是摆脱蒙昧的金毯，大千

世界全在一个“悟”字。借用佛家四句偈语：菩提本非树,明镜亦非台；

本中无一物，何处惹尘埃。但不知是否恰当。

小学教师读书心得2

闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的

建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建

议给我印象深刻。

卢梭的“寓教于乐”总让我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让

学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢？纵观今天背负着“升重点，

考大学”沉重包袱。孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有时间去

乐呀！