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小学美术组教研活动总结与反思
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小学美术组教研活动总结与反思
小学美术组教研活动总结与反思
一、美术教研教研活动总结
美术教研组是学校实施美育教学的重要职能部门,是美术教育工作最基层的组织单位,担负着美术教育教学研究、美术教师培养培训的重任。本学期,我校美术教研组在市教育局、市美术协会、学校教科室的正确领导下,紧紧围绕教育教学目标,结合本组实际情况,积极开展各项教研活动,在常规工作管理、课堂教学、课题研究等方面取得了一定的成绩。
1.常规工作管理:
本学期,我们美术教研组在常规工作管理方面做了以下几项具体工作:
(1)坚持常规工作制度,强化过程管理。
抓好美术组的常规管理工作,首先就要从平时的备课、作业检查等环节做起。开学初,我们根据学校教学工作计划,结合各年级的具体情况,制订了切实可行的备课、业务学习、美术课外活动等计划,并及时落实。平时通过定期和不定期检查教案、作业及业务学习笔记完成情况,来规范美术教师的教学行为,提高美术教师驾驭课堂教学的能力。
(2)抓好两课两操一活动,落实阳光锻炼活动。
根据全国中小学生课外文体活动工程的要求,抓好课间操和课外活动,落实大课间阳光锻炼活动。做到有计划、有组织、有实效。本学期我们组织了部分教师参加了市局组织的“阳光锻炼”优秀组织奖的评比活动,并取得了优异的成绩。
(3)积极做好一年一度的书法美术等级考试的组织工作。
在组内有关教师的配合下,组织全校学生参加书法、美术等级考试,通过师生共同努力,圆满完成了任务。
2.课堂教学:
(1)课堂教学是主阵地。我们根据现代教育理念的要求,加强课堂教学管理,强化质量意识,坚持课堂教学效率为中心,以提高课堂教学质量为根本出发点,积极推进课程改革,全面实施素质教育。在课堂教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放式教学,注重学生实践能力的培养和个性品质的发展。通过集体备课、业务学习等活动对新的教学理念进行探讨和学习。
(2)认真贯彻落实学校办学思想,切实把美术课作为素质教育的一门重要课程,扎实工作,努力培养具有创新精神和美术素养的学生。教师在教学过程中不拘泥教材,大胆提出自己的设想,不断尝试新的教学方法。根据新课程标准的要求和学生实际情况灵活调整教学策略。教师关注学生的学习积极性,尊重学生的个性差异,以培养创新精神为核心,注重培养学生的审美情趣和审美能力。同时注意加强书法和国画的教学研究,以提高学生整体的艺术素养。
3.课题研究:
课题研究是提高教师科研能力的重要途径之一。本学期我们继续以农村小学美术小组合作学习的有效性研究为课题进行研究。在总结前期经验的基础上进一步完善研究方法,提高课题研究的实效性。注重资料的积累,注意研究成果的推广和运用。通过课题研究促进教学质量的提高和教师自身的成长。
二、美术教研组反思与展望
反思我们的工作,我们也存在许多不足和问题。如学生对美术活动的参与意识还有待提高;教师的科研能力还有待进一步增强等。在今后的工作中我们要努力加以改进和完善。
总结本学期的工作,我们深深感受到教学的改革需要专家引领,需要教师自身的提高。在今后的教学实践中我们将进一步加强学习,更新教育观念,提高自身的理论水平与业务能力,勇于创新,扎实工作,以获得更高的教学效率与质量。
以上是本学期小学美术教研组的工作总结。希望能得到学校领导和各位老师们的批评指正。谢谢!
小学美术组教研活动总结与反思
一、教学总结
美术教研组本次有计划地组织了四次集体备课活动,各年级都制定了切实可行的学期教学计划。从教学计划的制定到各项活动的开展,教学质量的提高都有很好的促进作用。每位教师都认真的进行了备课,组织好课堂教学,关注学生的学习反应,充分利用多媒体教学资源,激发学生学习的主动性和积极性,及时发现和解决教学中出现的问题,努力提高自己的教学水平。我们每位美术教师还都能及时认真地做好各类教学笔记,收集各类优秀的教学案例,从而共同提高和丰富了自己的教学经验。
美术教研组始终以集体备课为抓手,定期开展丰富多彩的教学研讨活动。大家坐在一起进行交流学习,探讨和反思存在的问题。活动中各位老师各抒己见,在相互倾听、相互交流、相互启发、共同分享经验的过程中,不断丰富自己。在课题方面:三、四年级以省级课题大课间校本内容开发为重点,注重课间活动美术内容的研究、探索和实践。五、六年级的教研重点主要是市级课题在美术教学中培养学生发现美的能力。各年级教师都能根据实际情况制定切实可行的研究计划,积极投入课题研究,并在研究中不断调整自己的教学策略和方法,使课题研究真正为教学服务。
二、反思与展望
当然,在教研活动中也存在着一些问题:由于我们的活动一般是在集体备课时进行,所以对个别的后进班的教学情况掌握的还不够及时;美术教师队伍中存在着较大的流动性,这对教研
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