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部编版六年级上册第二单元单元整体教学设计（教案）
一个民族不应该忘记历史，更不应该忘记英雄。你是否想过，今天的幸福生
活由谁开创？你可曾记得，在战火纷飞的年代，革命先烈们抛头颅、洒热血，只
为救民族于危亡，救人民于水火？
让我们一起重温激情洋溢的革命岁月：红军战士不畏千难万险，跨过了万水
千山，英勇豪迈；狼牙山五壮士不惧牺牲，唱响了气吞山河的壮歌，震天动地；
开国大典的庄严时刻，成千上万的群众欢呼雀跃，热血沸腾；郝副营长舍己为人，
为了孩子的明天在危急时刻挺身而出，感人肺腑；邱少云为了战友、为了战斗的
胜利，在烈火中纹丝不动，令人敬佩……
本单元的课文虽然题材、体裁不一，但字里行间都饱含着强烈的民族精神和
爱国热情，是在语文教学中进行爱国主义教育的极好凭借。通过感受中国近代史
上中华儿女奋力抗争、为革命胜利前仆后继的一幕幕感人画面，学生能受到爱国
主义的熏陶感染，增强历史责任感与使命感。
分类具体内容内容简说教学要点课时安排
全诗生动地概述
理解诗句的意
了红军二万五千里长
思，联系时代背景，
征的艰难历程，赞颂了
七律·长征感受红军在长征途2课时
中国工农红军大无畏
中表现出的伟大精
的英雄气概和革命乐
神。
课观主义精神。
文本文写八路军某
从课文的叙述
部的五个战士为了掩
中领悟写人记事的
狼牙山五壮护群众和连队转移，诱
表达方法，提高表达2课时
士敌上山，最后英勇跳崖
能力；体会五壮士勇
的故事，表现了五壮士
于献身的精神。
热爱祖国、勇于牺牲的
崇高精神。
文章记叙了1949
体会中国人民
年10月1日北京举行
为中华人民共和国
开国大典的盛况，表达
开国大典的诞生而激动、自豪2课时
了中国人民对中华人
的感情；学习场面描
民共和国的诞生无比
写的方法。
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