幼儿园教师读书的心得体会 .pdfVIP

幼儿园教师读书的心得体会

幼儿园教师读书的心得体会（精选6篇）

幼儿园教师读书的心得体会1

闲暇之余，读了意大利教育家和改革家玛利亚・蒙台梭利的《童年的秘密》，

它揭开了儿童成长的奥秘。描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了成年人对儿童心

理发育的忽视和抑制，提出了儿童发育中有一个“敏感期”的观念，刻画了儿童在

智力、秩序感、行走、节奏感、观察力等方面的发育特征，是一本了解儿童发育和

成长秘密最生动的著作。

儿童天生具有秩序感，这是无可厚非的。但之前，我们并不太在意，读了这本

书以后，我有了新的感受。大人都自以为是地按照自己的意志行事，不会去考虑儿

童的感受，这样就会违背儿童的心理愿望。年幼的初生儿将用啼哭来表示想法，稍

大点的幼儿园小朋友就会大胆说出来，到了小学阶段的儿童，甚至会产生逆反的心

理，因此，我们要根据儿童天生具有秩序感这一点原则，多考虑儿童的感受。特别

是书中讲到我们成人对儿童缺乏理解，在与儿童打交道的过程中，成人会慢慢变得

自私自利，或者以自我为中心，只会从自己的角度出发看待与孩子有关的一切，这

样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂，有时候成人应

该站在儿童的角度看待事情，多欣赏儿童，也要对自己的行为多做自我反省。

书里还提到：我们无论多么热爱自己的孩子，从他一出生，我们就本能的开始

对他提防，凭着一种本能的守财欲，我们赶紧保护拥有的每一件东西，即使是毫无

价值的破烂。从孩子一出生起，成人的心理就被这样一种思想支配，管住这个孩

子，不能让他惹麻烦，看住他。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处

的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个

过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、

有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己拧瓶盖、吃饭、穿鞋等，

他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复

中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但成人往往将一切事务全部代劳。

儿童成长的步伐需要成人的等待，书中举例：带孩子出去散步的时候，当孩子

停下来的时候，大人也应该停下脚步等待孩子。可是，现实生活中，我们大人往往

会因为自己不愿等待，不断的催着孩子往前走。有时候对儿童的尊重，我们人还没

有动物做的好。像小象跟着象群走，走累了，停下来时，大象也会停下来等待。看

到这里我想到了曾经看到带着蜗牛去散步的一个故事，这个故事就是让我们知道，

尊重儿童成长步伐。我觉得成人真的应该承认自己的错误，对儿童的成长我们真的

不能再干预太多，有时候成人的“冷眼旁观”，对于儿童未尝不是一种好的选择。

看了这本书，解开了心中有些疑惑，更愿意站在儿童的角度去看待事情，感觉

让自己的理论知识也增加了不少，在以后的工作中会站在孩子的角度看待问题，理

解孩子，让他们拥有一个快乐的童年！

幼儿园教师读书的心得体会2

书籍是承载着人类智慧的阶梯，他不仅是我们踏上学习的第一个台阶。也是我

们在今后自我提升的最快“捷径”。

作为一名幼儿园的老师，我同样非常的喜欢读书。这不仅仅只是因为我作为教

师的身份。更是因为我是一名求学者，一名渴望知识和发展的人。对我而言，书籍

中的知识和文章，对我都有着如同“花蜜对蜜蜂”般的吸引力。但不同的是，对比

与仅能品尝一会就得回味的“甜食”，书本中的“花蜜”却能长长久久的陪伴着

我，甚至成为影响一生的思想。

如今，在的成为老师之后，我在书籍的阅读上也不再像过去那样杂乱和随性。

在阅读和理解方面，也更加偏向作为一名老师的思考方式。现在，我对我近期阅读

的一些类型的书籍的感受心得记录如下：

幼儿教育类：作为一名幼儿教师，这是我最主要的选择。尽管已经参加工作了

很久，但通过阅读，我却能发现更多、更好的教育理念和方法。这让我能在思想上

对自己不断的更新，改进，让自己能深入的理解到幼儿教育并不仅仅只是在教材上

的那一点知识！对他么而言，整个生活都是一个大课堂！这样的认识，让我在教育

上不仅仅限制于课本和课堂，还引导他们认识的世界，认识生活。

思想心理类：思想是最难以琢磨的东西，遥记得最初来到幼儿园的时候，一位

小朋友拉着我的手想说什么，但我却丝毫不理解他想表达什么。如今，通过自己对

幼儿心理书籍的了解，我深深的感到后悔，当时的孩子因该是有什么事情想要我帮

助，但我却没有做出相应的回答，这不仅给幼儿留下了不信任的印象，也同样是我

作为老师的失职。

为此，对于幼儿心理