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幼儿园大班教师教学工作计划7篇

幼儿园大班老师教学工作计划【篇1】

新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心

地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有制造性的新一代

儿童，大班教学计划。以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班

教学工作计划：

一、班级情况分析及工作重点

由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将

跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发

生很大的变化。面对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都

会有一些紧急和忧虑。依据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面

较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。

在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工

作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、教学目标

(一)艺术

1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟悉的诸如花

草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

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3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、

剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。

4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，

喜爱打击乐活动，喜爱和老师、同伴一起做音乐嬉戏。

(二)音乐

1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，大胆地在集风光前独唱、

领唱，训练幼儿齐唱、轮唱;

2、发展幼儿创编歌曲的能力;

3、能依据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，

并进行创编;

4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受;

5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击

乐的表演水平。

6、感受舞台、音乐、舞蹈的美丽，喜爱芭蕾舞剧。

(三)数学

1、教幼儿学习6-10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分

之间的关系。

2、教幼儿学习10以内的加减，正确飞快把握10以内数的加减

运算，体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在

表格中勾画图形特征及按勾画好的特征查找图形，学习交集分类。

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5、教幼儿认识球体、圆柱体，能依据形体特征进行分类，体验

平面和立体图形之间的关系。

6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左

右转动。

7、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一

星期中每天的名称和挨次。

8、培养幼儿能清楚叙述操作活动的过程和结果。

9、培养幼儿乐观主动的进行数学活动，学会飞快，有条理的摆

放、整理活动材料。

(四)英语

1、让幼儿对英语产生学习兴趣，同意参与英语活动。

2、听懂老师用英语发出与日常生活有关的简洁指令，并能用动

作做出反应。

3、准确地学会一些简洁单词和短语的发音。

4、学会一些好玩的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。

5、熬炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简洁交流。

三、教育教学工作

1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作

(1)做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教

育工作。

(2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境

(3)老师以亲切、温柔的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园

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2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生

活有序。

(1)正确使用自己的标记;

(2)用正确的方法洗手;

(3)能清静午睡，不吵醒别人;

(4)养成良好的进餐习惯。

3、培养良好的学习常规。

(1)同意参与各项集体活动，留意力集中;

(2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢;

(3)能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式