小学科学课程的双语教学模式研究教学研究课题报告.docx

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小学科学课程的双语教学模式研究教学研究课题报告

一、小学科学课程的双语教学模式研究教学研究开题报告

二、小学科学课程的双语教学模式研究教学研究中期报告

三、小学科学课程的双语教学模式研究教学研究结题报告

四、小学科学课程的双语教学模式研究教学研究论文

小学科学课程的双语教学模式研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着全球化的不断深入，我国对英语教育的重视程度日益提高，尤其是在小学阶段。双语教学作为一种新型的教学模式，已经在我国部分小学得到了尝试和推广。科学课程作为小学教育的重要组成部分，将双语教学引入其中，不仅有助于提高学生的英语水平，还能培养他们的科学素养。本研究旨在探讨小学科学

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