有理数的乘方课2024-2025学年北师大版数学七年级上册.pptxVIP

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新课教授例题讲解课堂小结;

情景思考

某种细胞每30分钟便由1个分裂成2个，经过5小时，这种细胞由1个能分裂成多少个?经过50小时呢?;

时间;

1、如图，边长为2cm的正方形面积为2×2cm2.

2、如图，棱长为2cm的正方体体积为2×2×2cm3.

在小学已经知道：

2×2=22读作：2的平方(或2的二次方)

2×2×2=23读作：2的立方(或2的三

次方);

1、

10

100

由此，同学们能否归纳出一个结论呢?;

归纳：一般地，n个相同的因数a相乘，记作an,即

这种求n个相同的因数a的积的运算叫做乘方.

n:指数;

下列各幂的底数与指数是什么?并指出它们各表示什么意义?;

例1、计算：53,(-3)3,(-0.25)?;-(-2)3-24

解：53=5×5×5=125;

练1、计算：1);

解：102=100

103=1000

10?=1000010?=100000

正数的任何次幂都是正数;

设n正整数，请计算：

(1)(-1)2n,

(2)(-1)2n+1

解：(-1)2n=1

(-1)2n+1=-1;

练2、计算：1)-32×23;2)(-2×3)2;

3)(-3)2×(-2)3;4)(-1)1000+(-1)1001

解：

1)-32×23=-9×8=-72;

2)(-2×3)2=(-6)2=36;

3)(-3)2×(-2)3=9×(-8)=-72

4)(-1)1000+(-1)1001=1+(-1)=0;

练3、一个数的平方为16,这个数可能是几?一个数的平方可能是零吗?

解：42=16;(-4)2=16

这个数可能是4或-4.

02=0;;

1、乘方的定义：求n个相同的因数α的积的运算.

n个

a:底数

乘方的结果：幂

2、乘方运算的法则：正数的任何次幂都是正数;

你逐有什么疑惑?

请与同伴交流/;

通过这节课的学习，你明白了什

么?还有什么疑问吗?;

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。;

总结点评反思

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更

精彩吧。;

看