高中数学 第2讲 证明不等式的基本方法 第三课时 反证法与放缩法课件 新人教A版选修4-5-新人教A版高二选修4-5数学课件.pptVIP

第三课时反证法与放缩法;[目标导学]

1.了解反证法和放缩法在证明不等式中的应用；

2.掌握用反证法和放缩法证明不等式的具体过程；

3.在具体问题中能合理选择证明不等式的方法，培养综合的数学证明能力.;1.首先假设___________________，然后利用________________________________________进行推理，逐步得到和____________矛盾的结论，以此说明________不正确，从而证明________成立，这种方法称为反证法，对于那些__________________的命题常用反证法证明.;2.证明不等式时，通过把不等式中的某些部分的值_________________，简化不等式，从而达到证明的目的，这种方法称为放缩法.

;比较法、综合法和分析法仅仅是从宏观上证明不等式的三种最基本的思维方式.如果从解题的切入点的角度细分，证明不等式还有代换法(换元法)、放缩法、反证法等.;1.代换法

将所证的不等式的字母作适当的代换，以达到简化证题过程??目的，这种方法称为代换法(又称换元法).而三角换元是最常用的换元方法.对于条件不等式的证明，当所给的条件较复杂，一个变量不易用另一个变量表示时，可

考虑三角换元，将两个变量都用一个参数表示.此法如果运用恰当，可沟通三角与代数的联系，将复杂的代数问题转化为三角问题.如：若问题中已知x2＋y2＝a2(a∈(0，＋∞))，可设x＝acosθ，y＝asinθ；若已知x2＋y2≤1，可设x＝rcosθ，y＝rsinθ，|r|≤1等.;3.反证法

要证不等式MN，先假设M≤N，由题设及其他性质，推出矛盾，从而肯定MN成立.凡涉及到的证明不等式为否定性命题，唯一性命题或是含“至多”“至少”等字句时，可考虑使用反证法.;思路点拨由条件x2＋y2≤1联想三角代换.;●方法技巧

三角代换是变量代换中最常见的一种，若出现x2＋y2＝1，可设x＝cosθ，y＝sinθ，若出现x2＋y2＝a2(a＞0)，可设x＝acosθ，y＝asinθ.若出现x2＋y2≤a2(a＞0)时，可设x＝rcosθ，y＝rsinθ，但要规定|r|≤a.变量代换中一定要注意新元的范围.;变式训练;●方法技巧

利用放缩法证明不等式，要根据不等式两端的特点及已知条件，进行恰当地放缩，可采取舍掉其中一些项，或在分式中放大或缩小分子、分母，或者把和式中各项或某项换为较大或较小的数，从而达到证明不等式的目的.;变式训练;思路点拨本题是以否定形式给出的命题，通常考虑用反证法，通过推理论证，得出与条件或与事实矛盾的结论.;●方法技巧

有些命题直接证明时有困难，这时可考虑用反证法.运用反证法证题时，由于作出了与结论相反的假设，相当于增加了题设条件，因此在证明的过程中必须使用这个增加的条件，否则将无法推出矛盾.;变式训练