3.4 简单机械-滑轮 —浙教版九年级科学上册学案(1).docxVIP

3.4简单机械-滑轮

起重机上安装着一种叫做滑轮的简单机械。滑轮是一种周边有槽、可以绕着中心轴转动的轮子。为了认识滑轮的作用，我们先来学习最简单的两种滑轮。

一、定滑轮和动滑轮

【活动一】

（1）如图3-46甲所示，用弹簧测力计测出钩码的重G1。

（2）如图3-46乙所示，通过定滑轮用弹簧测力计匀速向下拉动钩码，记录弹簧测力计的读数F1，并与钩码的重相比较。改变拉力的方向，如图3-46丙所示，观察弹簧测力计的读数是否发生变化？

（3）先用弹簧测力计测出钩码和滑轮的总重G2。如图3-46丁所示，通过动滑轮用弹簧测力计匀速向上拉动钩码，记录弹簧测力计的读数F2，并与钩码和滑轮的总重相比较。

1、定滑轮

（1）定义：中间的轴固定不动的滑轮。

（2）实质：等臂杠杆（如图3-47）

（3）特点：定滑轮不省力（使用定滑轮提升重物G时，若不计绳重及摩擦，则绳子自由端所用的拉力F＝G），不省距离（使用定滑轮提升重物时，若重物被提升h，则绳子自由端移动的距离s＝h），能改变力的方向（不管沿哪个方向拉绳子，在不计绳重及摩擦时，拉力F＝G)。

2、动滑轮

（1）定义：和重物一起移动的滑轮（可上下移动，也可左右移动）。

（2）实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆（如图3-47）。

（3）特点：动滑轮省力（使用动滑轮提升重物G时，若不计绳重及摩擦，则绳子自由端所用的拉力F＝1/2G），费距离（使用动滑轮提升重物时，若重物被提升的高度为h，则绳子自由端移动的距离s＝2h），不能改变力的方向。

二、滑轮组

【活动二】

（1）用弹簧测力计测出钩码和动滑轮的总重G。

（2）按如图3-48甲所示方式匀速拉动绳子，记录此时承担重物和动滑轮总重的绳子股数和弹簧测力计的读数F1。

（3）按如图3-48乙所示方式匀速拉动绳子，记录此时承担重物和动滑轮总重的绳子股数和弹簧测力计的读数F2。

分析实验数据可得：使用滑轮组时，重物和动滑轮的总重由几股绳子承担，提起重物所用的力就是总重的几分之一。

1、滑轮组

（1）构成：实际应用时，常常将动滑轮和定滑轮组合而成滑轮组。

（2）特点：使用滑轮组，可以省力，有的可以改变力的方向，但费距离。

（3）使用时，动滑轮和物体的总重由几股绳子承担，那么拉起物体所用的力就是总重的几分之一。

2、轮组承重绳子的股数的确定方法及组装方法

（1）承重绳子的股数的确定方法：

①首先要分清哪些是定滑轮，哪些是动滑轮；

②在动滑轮与定滑轮之间画一条虚线（如上右图），看跟动滑轮相连的绳子有几股，那么承重绳子的股数n就是几。在图甲中我们用虚线把重物和动滑轮从滑轮组中隔离，以重物和动滑轮为研究对象，有四根绳子承担动滑轮及重物，所以作用力F=。同理，分析图乙可知，提起重物及动滑轮的力F=。

（2）滑轮组的简单组装方法：

①当承重绳子的股数n为奇数时，绳子的起始端应固定在动滑轮的框架钩上，然后依次绕过滑轮。

②当承重绳子的股数n为偶数时，绳子的起始端应固定在定滑轮的框架钩上，然后依次绕过滑轮。

【例1】如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦)，其中所需动力最小的是(D)

1、如图所示，动滑轮重为1N，拉力F为5N，则重物G和弹簧测力计的读数为(不计摩擦)（D）

A.G为4N，弹簧测力计读数为5N

B.G为9N，弹簧测力计读数为10N

C.G为10N，弹簧测力计读数为5N

D.G为9N，弹簧测力计读数为5N

【例2】如图所示，同一物体沿相同水平地面被匀速移动，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的的摩擦，比较它们的天小，则（B）

A.F甲F乙F丙B.F甲F乙F丙C.F甲F乙=F丙D.F甲=F乙F丙

1、如图所示，一质量分布均匀的12kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，轻杆的延长线过球心O，轻杆的长度是铁球半径的三分之二。要使铁球刚好离开墙壁，施加在铁球上的力至少为(g取10N/kg)（B）

A.27NB.45NC.72ND.90N

【例3】如图所示装置，在水平拉力F的作用下，物体M沿水平地面做匀速直线运动，已知弹簧测力计读数为10N，物体M的运动速度为1m/s（若不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩擦）。那么在此过程中（C）

A．物体M与地面间的摩擦力为5NB．物体M与地面间的摩擦力为10N

C．水平拉力F做功的功率为20WD．1s内滑轮对物体M做功为10J

1、如图所示，在水平面上通过下列装置匀速拉动物体G向前运动，绳与滑轮的质量及滑轮转动时的摩擦均不计，