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小学语文教研组下学期计划总结

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小学语文教研组下学期计划总结

一、指导思想

以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度，扎实开展教学研究，努力提高课堂教学质量，有效促进师生的共同发展。

二、工作目标

1.努力提高语文教研组活动质量，积极开展课题研究活动，把课题研究落到实处。

2.培养学生良好的学习习惯，培养学生勇于探索，大胆创新的精神，重点落实新课程理念，培养学生“自主、合作、探究”的学习方法。

3.全面关心学生成长，关心特岗教师和青年教师的成长，积极为教师营造良好的教研氛围，组织好各项活动，促进教师的综合素质提高。

4.组织组内教师互帮互助，扎扎实实做好常规工作。

三、工作重点

（一）加强教研组建设，构建“学习型教研组”。

1.认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务。

2.坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，平时能根据自己的需要，利用网络、工具书等广泛搜集名师名校长教学经验、教育科研成果，并做一份摘录。

（二）认真抓好教学常规，提高教学效率。

教学是学校的命脉，拥有一批教学骨干是学校的宝贵财富。为了让学校拥有一支过硬的语文教师队伍，本学期将继续做好以下工作：

1.规范备课制度。备课是教师根据课程标准的要求和教材内容以及学生实际情况，选择最佳的教学方法和手段，以保证学生获得最好的发展所作的设计。语文组在新的学期里将继续组织备课组活动，每周坚持教研活动。同时做到在课后勤写反思，在不断的尝试和改正中提高自己的教学能力。同时实行备组长抽查制度检查备课情况并记实录。教师间应相互学习、相互帮助，通过交流取长补短，优质课例与平庸病课一起纳入反思。提高课堂教学的魅力，使自己的教学质量更趋完善。

2.严抓教学落实，加强提优补差工作。作到因材施教、分类指导、分层推进、全面提高教学质量。在平时教学中注重对学生良好学习习惯的培养和差生的辅导。用爱心去关怀每一个学生，为学校全面提高教学质量出谋划策。

3.切实减轻学生过重的课业负担,杜绝加班加点、作业练习和考试要求随意性等侵犯学生正当权益的不良行为发生，努力使每个学生都能健康的成长。对教师的作业批改实施学校定期与不定期检查并量化积分存档的制度。根据实际及时落实月考制度及质量分析量化分数及学期量化考核等工作并公布于校园网上和张贴各年级各班宣传栏中让全体老师知晓以便及时调整与改进工作方法和策略。在保证“数量”的基础上抓“质量”，强化“反馈”功能和“反思”意识立足有效训练、精讲精练、关注作业的针对性和有效性要求教师对每次作业均作出恰当的批语和认真的订正；订正要具有实效性并在作业的后续处有更高质量的提升确保学生从作业和订正中及时得到学以致用的知识和方法的有效迁移最后形成对知识的正确理解和深化理解并举一反三不断过关斩将直到学会为止努力使好学生百尺竿头更进一步再创佳绩中等生迎头赶上赶超先进后进生巩固基础发展特长本学期要求各备课组各班设立“后进生辅导包干责任制”落实培优补差方案并做好记载。

四、具体工作安排：

（一）开学初落实各班生源巩固率情况汇总及时与班主任老师沟通并关注学生思想动向加强心理疏导和思想教育想办法留住学生使学生热爱学校热爱学习。（补课班级：3年级；时间：每周五下午第3节课）

（二）积极参加各级各类培训听课活动学习相关的教育教学理论。根据县区教培中心的工作安排参加有关培训如新教材培训教师心理健康教育培训班等提高业务水平（由教培中心统一安排具体时间和有关要求请及时告知）。本学期校本培训重点是加强课程理念的学习和研究面向全体与关注个别差异相结合促进全体学生充分发展。（有关课题研究结合课堂教学进行）要求每位教师认真做好笔记写出心得体会。（具体笔记及心得体会要求另发）

（三）结合学校示范校创建工作重点做好常规工作的检查督促落实各项教学常规工作。每月底由教务处随机抽查各备课组的备课情况并公布结果。（有关备课要求前已发）要求每位教师认真做好听课笔记每月上交听课笔记给教务处存档。（听课节数不少于年级周课时数的二分之一具体节数由组长把

文章标题：小学语文教研组下学期计划总结

一、前言

为了进一步提升小学语文教研组的教学质量，促进学生综合素质的全面发展，本学期教研组将对上学期的工作进行总结，并制定新的教学计划。本学期工作计划将围绕教学理念、教学资源、教学活动、教学评价等关键要素展开，旨在落实“以学生为中心”的教育理念，提高教学质量，促进学生的全面发展。

二、教学理念总结

上学期，我们教研组在教学理念上有了更深入的认识。第一，我们认识到小学语文教学不仅是传授知识，更是培养学生