新教材小学一年级上册语文天地人教案.pdfVIP

新教材小学一年级上册语文天地人教案

《天地人》教案

一、教学目标

1.运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、

你、我、他”6个生字;

2.在儿歌、游戏等各种形式的复现中进一步巩固所学生字，理解

字义，对生活中识字产生初步兴趣;

3.了解中华民族传统文化中的“天、地、人”被称为“三才之道”，

从字体演变图中了解“天、地、人”字体的本义。

4.在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。

二、教学重难点:

1.认识“天、地、人、你、我、他”6个生字;

2.对识字感兴趣，乐于在生活中认识更多的字宝宝;

3.在识字中，了解中华传统文化。

三、课时安排：1课时

四、教学过程

(一)联系旧知，导入新课

1.小朋友们，在上一年级以前，你们是不是已经认识了很多的字

宝宝?今天，老师要考考你们认不认识这几个字宝宝，如果你认识他

们，就大声地叫出它们的名字。

2.逐个出示：“天、地、人、你、我、他”，学生齐读;

3.指名念随机点到的“天、地、人、你、我、他”，说说什么时

候什么情况下认识这些字宝宝。

(二)学习“天地人”

1.出示甲骨文的“天”，猜猜是什么字;

2.出示“天”，读一读;