甘肃省武威市凉州区武威第八中学2024-2025学年高一上学期10月期中地理（解析版）.docx

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

武威八中2024年秋学期高一年级期中考试试卷

地理试题

（满分100分，考试时间75分钟）

一、单选题（每小题2分，共60分）

2023年2月22日（农历二月初三）和2月23日（二月初四），天空上演了双星伴月的天文美景。在太阳落山后的2小时内在西南方向的低空，会出现双星伴月的天文现象，分别是-2.1等的木星和-3.9等的金星，这两颗星亮度分别是全天亮星排名的第二和第一位。下图是某中学学生拍摄的“双星伴月”照片示意图。据此完成下列各题。

1.“双星伴月”包含的天体类型是（）

A.恒星、行星 B.行星、卫星

C.卫星、彗星 D.行星、彗星

2.如果形成双子座流星雨的小天体来自太阳系中的某小行星，该小行星（）

A.自身发光 B.绕恒星公转

C.有绕其运转的卫星 D.体积巨大

【答案】1.B2.B

【解析】

【1题详解】

“双星伴月”分别是-2.1等的木星和-3.9等的金星，木星与金星是围绕太阳绕转的行星，而月球属于地球的卫星，B正确；恒星是指能够自己发光和发热的天体，彗星，是进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体，呈云雾状的独特外貌，恒星、彗星不是“双星伴月”包含的天体，ACD错误。故选B。

【2题详解】

太阳系中的小行星都围绕着太阳这一颗恒星在公转，B正确；行星自身都不会发光，A错误；不一定都有绕其运转的卫星，C错误；小行星体积较小，D错误。故选B。

【点睛】太阳系主要由八大行星构成，距离太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，八大行星公转方向为自西向东，公转轨道为一个接近正圆的椭圆，公转轨道几乎在一个平面上，即运动特征具有同向性、近圆性和共面性。

广西某中学的一学生发现在12月中下旬，每天早晨走进教室，阳光刚好会透过玻璃窗照射在他座位上，使得座位明亮且温暖。请结合太阳各种辐射的波长范围图，完成下面小题。

3.该学生所见照射在座位上的阳光主要属于图中的（）

A.①区 B.②区 C.③区 D.全部区域

4.阳光使得座位明亮且温暖，反映了（）

A.太阳辐射能量主要是集中在紫外线区

B.太阳辐射能量来自太阳内部核聚变

C.到达地球的太阳辐射从低纬向高纬递减

D.太阳辐射能为人类生活和生产提供能量

【答案】3.B4.D

【解析】

【3题详解】

该学生所见照射在座位上的阳光属于太阳辐射中的可见光，可见光在太阳辐射中辐射能力最强，在太阳辐射的三个波区中，波长居中，由此判断，可见光为图中②区，B符合题意；图中①区波长最短，应为紫外光区，③区波长最长，应为红外光区，这两个区的太阳辐射肉眼不能看到，排除ACD。故选B。

【4题详解】

阳光使得座位明亮且温暖，反映太阳辐射为人们提供光和热，就是为人类生活和生产提供能量，D符合题意；太阳辐射能量主要是集中在可见光区，不在紫外线区，A不符合题意；太阳辐射能量来自太阳内部的核聚变，到达地球的太阳辐射从低纬向高纬递减，但是这些都不是“阳光使得座位明亮且温暖”所能反映的，BC不符合题意。故选D。

【点睛】太阳辐射是太阳以辐射的形式向四周放射的能量。太阳辐射的波长范围是0.15~4微米。由可见光、紫外光和红外光构成。太阳辐射能量最集中部分是可见光。太阳辐射能是维持地表温度，是地球大气运动、水循环的主要能源。太阳辐射能是人类日常生活和生产所用的能源，如太阳能、水能、风能、生物能以及煤、石油、天然气等矿物能源。

读“黄果树瀑布景观图”，完成下面小题

5.构成该景观的主体要素所属的圈层是（）

A.生物圈 B.水圈 C.岩石圈 D.地壳

6.在景观图中，代表自然地理环境中最活跃圈层的要素是（）

A.瀑布 B.岩石 C.花草树木 D.大气

7.该景观的形成过程，充分说明了（）

A.地球外部圈层与其内部圈层毫无关系

B.图中各圈层之间是相互联系和相互渗透的

C.图中各圈层之间物质运动的能量均来自地球内部

D.图中各圈层之间物质运动的能量都来自太阳辐射

【答案】5.B6.C7.B

【解析】

【5题详解】

读图可知，该景观主要为瀑布，故主体要素为水体，属于水圈，B正确，ACD错误。故选B。

【6题详解】

结合所学可知，自然地理环境中最活跃的圈层是生物圈，景观图中花草树木属于生物圈，C正确；瀑布属于水圈，A错误；岩石为岩石圈组成部分，B错误；大气属于大气圈，D错误。故选C。

【7题详解】

该景观的形成过程，充分说明了各圈层是相互联系、相互渗透、相互影响的，他们之间存在着物质迁移和能量转化，B正确；地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈和岩石圈，它们之间相互联系、相互影响，共同构成了地球