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二年级老师评语精(选30篇)
二年级老师评语篇1
1、老师真不敢相信,你是一位说话如此流利,思维如此敏的小
姑娘,老师印象中,你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红,声小如
蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后,但在跟你近距离接触后,
老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大
胆表现吧,你将是优秀的。
2、老师总讶异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,
在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学
习、积极向上、团结同学的好学生,但你若不改掉这些小毛病,以后变
成大毛病该会怎么样呢?“小病不治,变成大病那就危险啦!你明白
吗?
3、你是位既聪明又可爱的小男孩,你学习认真,总是认真按时完
成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过,老师
想悄悄地告诉你,如果你上课不走神,你的成绩一定会更优秀。
4、你本来是个挺文静的男孩,在校遵守纪律,学习也挺认真的,
让老师高兴得是,今年你的胆量大了不少,和同学相处融洽,可是有一
点又让老师感到奇怪,课堂上你为什么老是心不在焉呢。知道吗?如果
再这样,好成绩是不会跟你做朋友的?聪明的你一定明白该怎么做吧!
5、你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。瞧,老师一连串数出
你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可
是你有时仍贪玩,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那
么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师
期待着你更大的进步!
6、你是位既聪明又可爱的小女孩,你学习认真,总是认真按时完
成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过,老师
想悄悄地告诉你,如果你课堂上发言再踊跃些,敢于大胆提问,那你的
成绩一定会更优秀。
7、老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始
讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发
现优点,说明你是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺
点好吗?就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老
师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信、支持你。
8、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭
着嘴不说话。为什么总是么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的
机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?
9、你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只
要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信
心做到吗?老师期待着你的进步。
10、你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能
按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进
步,不懂的问题要勇敢地提问,继续努力,你会成功的!
11、你尊敬师长,积极参加劳动,有较强的表现能力,上课认真听
课,作业能及时认真地完成,在学习上头脑灵活,思维敏捷,学业成绩
较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。
12、你的成绩很好,这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分
不开的。不过在其他方面你做的还不够,如参加集体活动的热情,参加
劳动的积极性,帮助同学方面。我们在学校学习,班里学习,学校班级
就成为一个大集体,我们不但要个人努力,也要为集努力,大家好才是
真得好!
13、你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言,作业
每次都完成得很好,学习上比较认真,可惜成绩不够稳定。你要多与同
学沟通,相互交流,相互学习,望你继续努力,老师关注着你的进步。
14、你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象,课堂上很高兴听到
你清脆悦耳的回答声,作业认真完成,书写端正,学习成绩优异,是
个品学兼优的学生,你尊师爱师,平时乐意为老师办事,但你意志不够
坚强。希望能正视自己的不足,勤奋学习。
15、优秀的成绩,隽秀的书法,逼真的绘画,娓娓动听的音,博
得师生的好评,是我们班的骄傲,并且有着极强的上进心。要是你发言
讲话,音再大一些,就更好了。下学期,愿你更加出色!
16、你聪明、文静,兴趣爱好广泛,同学们可羡慕你
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