- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
22读不完的大书
基础巩固
情境一:学习完《22读不完的大书》后,我会看拼音写词语,我能理解“读
不完的大书”的含义,不信咱们试试看吧!
一、看拼音写词语
1.读句子,看拼音写词语。
我家门口有一棵高大挺拔的líshù,一只má雀停在上面,
它小小的身影倒映在chí,táng的水中,小鱼在倒影间嬉戏,真像一
个活动的大huàcè。
二、单选题
2.单选,下列各组词语中加点字的意思完全相同的组是____
A.绝活叫绝绝口不提
B.爽朗爽快豪爽
C.新闻闻名耳闻目睹
3.下列说法不正确的一项是()
A.《读不完的大书》这篇课文是“总分总”结构。
B.《读不完的大书》课文描写了作者童年在大自然中寻找乐趣,感受到大自
然有无穷的奥秘,表达了热爱大自然的情感。
C.第2自然段中写蚂蚁搬家时的井然有序以及两军对垒时的勇敢忠贞,小小
蚂蚁的行为令人震惊,朗读时注意读出惊讶之情。
D.大自然之所以可以称得上是一本读不完的大书,是因为大自然给作者提供
了游戏的材料,自家的庭院让他欣赏到美;大自然的奥妙无穷和丰富的知识,给
作者带来更多的乐趣。
4.下列词语搭配有误的是()
A.一(株)棕榈一(种)境界一(本)画册
B.(高远)的天空(宽阔)的大地(欢快)的小鱼
C.(鲜美)的味道(无尽)的乐趣(无穷)的奥秘
5.“绿荫”的读音是()
A.lǜyīnB.lǜyínC.lǜyìn
6.课文《我们奇妙的世界》中,樱桃的颜色是()
A.鲜红色B.深紫色C.浅黄色
7.下列加点字的读音有错误的一组是()
A.仅有(jǐn)盘旋(xuán)
B.副食(fù)佩戴(pèi)
C.竹笋(sǔn)温柔(yóu)
D.爽快(shuǎnɡ)麻花(má)
8.课文《读不完的大书》第二自然段中没有写到哪种动物?()(选择,填
字母)
A.小麻雀B.喜鹊C.老鹰D.蚂蚁
三、填空题
9.按要求完成练习。
(1)根据下图字形的演变过程,我能猜出这个字是本课中的生字
“”。
(2)我会用这个字所组成的词语填空:典典要转学了,我送给他一套精美
的,上面有国王小铁匠为骑士的图片。
10.读句子,将画线部分换为四字词语,写在横线上。
(1)婶婶和阿姨在街边小声地说话,不知道在议论什么呢!
(2)只见森林茂密,绿叶葱葱,千山万壑,景色很特别。
(3)我国是一个幅员辽阔、出产的物品非常多的国家。
11.比一比,再组词。
载姿副旋
栽资幅旅
12.按要求写词语。
又松又软(又A又B式)
五光十色(表示颜色)
您可能关注的文档
- 《汉绣工艺我传承(一)》(教案)五年级上册劳动鄂教版.pdf
- 《蝴蝶结儿生活美》(教案)三年级上册劳动鄂教版.pdf
- 《节约用水我宣传》 教学设计劳动三年级上册鄂教版.pdf
- 《金秋时节果飘香》(教案)四年级上册劳动鄂教版.pdf
- 《九九重阳敬老情》(教案)三年级上册劳动鄂教版.pdf
- 《快递员的一天》(教案)五年级上册劳动鄂教版.pdf
- 《垃圾分类我引导》(教案)四年级上册劳动鄂教版.pdf
- 《美味早餐自己做》(教案)五年级上册劳动鄂教版.pdf
- 《内衣内裤自己洗》(教案)四年级上册劳动鄂教版.pdf
- 《清蒸名菜武昌鱼》(教案)四年级上册劳动鄂教版.pdf
- 大豆品种东生89生产技术规程 DB2310 T 134-2024.docx
- 桃园化肥农药减施增效技术规程(DB32-T 3824-2020).docx
- 标准化菜地建设管理规范 DB3201_T 1008-2020.docx
- 快速货运服务规范 DB32_T 3575-2019 江苏.docx
- 寒地苹果园生草技术规程 DB2310 T 124-2024.docx
- 寒地粳稻节水减肥稳产提质技术规程 DB2310 T 122-2024.docx
- 富硒元蘑生产技术规程 DB2310 T 116-2024.docx
- 大棚黄瓜无土栽培技术规程 DB3211 T 1057-2023.docx
- 无公害食品 大白菜生产技术规程.docx
- 弱碱性粳米 DB 22T 2216-2014(标准规范).docx
文档评论(0)