心理学必学知识 .pdfVIP

1.心理过程包括(认识、情感和意志)。

2.心理学的研究除了必须坚持客观性原则、辩证发展原则外，还必须坚持(理论

联系实际的原则)。

3.高级神经活动反射学说的创始人是(巴甫洛夫)。

4.视觉的适宜刺激是波长在(380纳米)-780纳米之间的电磁波。

5.知觉的基本特性有整体性、(选择性)、恒常性、理解性。

6.会骑自行车有助于学骑摩托车是(正迁移)。

7.梦(是一种正常的生理和心理现象)。

8.关于(表情)，有一些是全人类都共同的，有一些是不同文化背景下的人有差异

的。

9.意志行为准备阶段的主要任务是(在思想上确立行动目的)，选择行动的方案。

10.弗洛伊德把人格结构分为本我、自我、(超我)等层次。

11.受(图式)的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。

12.光环效应是一种(以偏概全)的现象，可能在人们没有意识到的情况下发生。

13.个体根据有关信息、线索对自己和他人行为的原因进行推测与判断的过程被

称为(归因)。

14.根据凯利的三维理论，如果(特异性低)、共同性低和一致性高，就更可能做出

内部原因的归因。

15.(挫折)既指阻碍个体达到目标的情境，又指行为受阻时个体产生的心理紧张状

态。

16.个体对特定态度对象的卷入水平，是态度的(深度)属性。

17.除了目光接触外，(面部表情)也是一种可完成精细信息沟通的体语形式。

18.(人格品质)是影响吸引力的最稳定因素，也是个体吸引力最重要的因素之一。

19.在没有外在压力的条件下，个体受他人影响仿照他人，使自己与之相同或相

似的现象，称为(模仿)。

20.我宁愿“自己吃苦，也不让自己爱的人受苦。”这是一种(利他式)的爱情。

21.科学儿童心理学建立的时间为（1882）年。

22.泛灵论是指儿童认为外界的一切事物都是有(生命)的。

23.婴儿发音的发展顺序是简单发音阶段，(多音节阶段)，有意义的语音。

24.婴儿恐惧可分为（本能的恐惧）、与知觉和经验相联系的恐惧、怕生、预测

性恐惧。

25.体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是（独自游戏）、平行游戏、联合

游戏、合作游戏。

26.精神分析理论认为性别角色是儿童对(同性别父母)认同的结果。

27.形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性既有外部的直观形象特

征，又有（内部的本质特征）。

28.（补偿关系的认知）是指思维活动可以从不同维度进行转换，进而认识事物

的不变性。

29.自我意识的第二次飞跃发生在（青春期）。

30.更年期发生的年龄大约在（50）岁左右。

31.精神分析理论关于变态心理的解释，（性的冲动）是神经症和精神病的重要

起因。

32.在常识性区分法中，判断心理正常与心理异常的标准有心理测试标准、社会

常态测验、社会适应标准和（主观经验）。

33.人格（相对稳定性）原则“”的内涵的是人格类型与心理结构之间不具有对应

关系。

34.关于注意狭窄“”，正确的是（注意范围显著缩小）

35.精神分裂症“”患病期的患者基本丧失（自知力）。

36.从创伤刺激中恢复到往常水平的能力，被称为（心理康复能力）。

37.从发展的角度看，心理健康是一种（心理相对平衡的过程）。

38.关于严重心理问题“”，持续时间是在（两年以上）的。

39.关于激越状态“”，（不属于）神经症性的精神障碍。

40.当同时面临两种既有利又有弊的选择时，我们将体验到的冲突称为（双重趋

避冲突）。

41.常模分数构成的分布，就是通常所说的(常模)，它是解释心理测验分数的基础。

42.Z=A+BZ式中Z为转换后的标准分数，A、B为根据需要指定的常数。加上一

个常数是为了去掉(负值)，乘以一个常数是为了使单位变小从而去掉小数点。

43.确定可以接受的信度水平的一般原则是，当rxx0.70时，测验不能用于对个

人做出评价或预测，而且不能作（团体比较）。

44.心理测验题目的来源应该排除(直接翻译国外测验的题)。

45.(1953)年，美国心理学会首次规定了正式的心理咨询专家培养标准。

46.心理问题可以一果多因，也可以一因多果的说法，属于(心理、生理)和社会因

素交互作用观点的主要内容。

47.首先概括精神分析学说的五个观点的心理学家是（阿帕波特）。

48.心理治疗的五个步骤，依次是走进去、引出来、协调整理、还回去、（身心

合一）。

49.确定心理问题的由来、（性质）、严重程度不属于心理咨询中鉴别诊断的主

要内容。

50.情爱、理解和（相互依附）属于理解婚