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心理学视角认知学派介绍

一、结构主义

认知学派包括很多流派，其中一个流派的代表人，德国科学家威廉冯特（同

时也是第一个被称为心理学家的人）与其学生爱德华布拉德福德铁钦纳，主张

用客观测量的方法，比如化学方法或物理方法，也可被用来研究心理与身体，并

将意识是由多个元素组成，即结构主义将意识划分为多个基本元素，包括：感觉、

知觉、记忆、注意、情绪、思维、学习和语言。他们的理论被称为结构主义，因

为该流派的目标是揭示出最基本的“结构”或组成部分。所以冯特又被称为“结

构主义之父”。

结构主义第一个提出了用科学实验的方法来分析和解释心理学现象的流派。

它的特点如下：

1、主要研究对象是意识，并认为意识是由多个基本元素组成，这也是它被称为

结构主义的最主要原因之一；

2、主要研究方法是内省法，虽然基于内生发的心理学很容易被批评为不是真正

的科学，因为内省法更多是主观而非客观。

3、第一个提出了用客观测量的实验应用于心理学研究。

4、系统性定义和研究了意识的基本元素，包括感觉、知觉、记忆、注意、情绪、

思维、学习和语言。

二、机能主义

对冯特批评最激烈的人之一是美国心理学家威廉詹姆斯，他认为结构主义心

理学的方法太狭隘，并且无趣，并认为心理学应该包含意识的功能，而非结构。

詹姆斯觉得达尔文的观点也可以应用于心理学研究中，并对情绪、情绪与身

体、行为的关系特别感兴趣，他尤其喜欢达尔文已在强调的“生物体会适应他们

所处的环境”。

机能主义者后来成为了最早的应用心理学家，研究如何运用心理学来改善人

类的生活。在习得性“习惯”、情绪、宗教心理学和教育的发展方面，詹姆斯著

述颇丰。

詹姆斯的一位追随者约翰杜威发起了“进步主义教育运动”，强调从“做”

中学，而不是通过听课和死记硬背。

三、现代认知主义

现代认知主义强调认知或心理活动，比如知觉、解释、期望、信念和记忆。

强调一个人的思想和行为都是其独特认知模式的结果。现代认知主义采用了比前

辈们更客观的观察方法。