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心理自我分析报告1500字（通用5篇）

心理自我分析报告1500字篇1

通过半个学期大学生心理健康教育的学习，我们学习到了很多有

用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调

控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心

理到社会心理和职业生涯规划，非常的全面。本文是根据这一个学期

以来的学习成果，对本人自我进行的分析。

一、自我分析

(一)兴趣

我的优势职业类型为企业型。精力充沛、自信、善于交际、热情

洋溢、富于冒险、支配欲强;通常具有领导才能，能够影响、说服他人

共同达到组织或个人的目标;为人务实，通常追求权力、财富和地位，

习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较

强的目的性。

(二)性格

16PF报告显示，在乐群性，聪慧性等方面表现得比较突出，在情

感性，忧郁性，独立性等方面表现为低分，其他的均比较正常。在

MBTI测评报告中显示人格类型为ESTJ(外向感觉思考判断)。

热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。喜欢

和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。您不会斤斤计较，

对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时，也很能和对方

聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。智力水平很高，思维

非常敏捷，头脑特别灵活，学习理解能力很强。情绪比较稳定，对于

生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫

折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自

己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会

人云亦云;另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼

任性，轻松愉快，在集体中比较引人注目、受人欢迎，对人对事非常

热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和理

想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。一般情况下，遵纪守法，

对人对事您都会负起自己的责任。交际性处于中等水平。像大多数人

一样，在通常的交际中，都能表现得比较轻松，但有时在周围的人都

不熟悉的情况下，也可能保持沉默。非常客观理智，注重现实，独立

坚强。遇事果断、自信。如果过分可能会冷漠无情。一般情况下，倾

向于认为他人是真诚、值得信任的，但对有些人或事也会保持警惕，

但当完全了解他人之后，会乐于接受和信任他们。能较好地平衡理想

和现实，既有自己的理想追求，也会考虑现实可能性。一般情况下能

够脚踏实地，有时也会陷入幻想。待人比较真诚坦率，但也不

(三)能力

职业能力测评只有两项，即交往能力测评和创造力测评。我的人

际交往能力很强，但创造性一般。

(四)价值观

职业价值观测评显示，我的职业价值观倾向为帮助贡献，团队融

洽型。

帮助*贡献型的人认可的核心价值是自己的工作和知识能对他人和

社会有所帮助。例如：改善拥挤的交通状况，通过新的产品来消除、

缓解疾病等。这种类型的人富于同情心，关心他人，他们把他人的痛

苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸

的人视作无比快乐。他们总是为他人着想，把直接为大众的幸福和利

益尽一份力作为自己的追求。希望自己的付出对社会是有帮助的，他

人会因为自己的行为而受惠颇多。医生、教师、警察等社会型工作很

适合该类型的人。

团队*融洽型的人希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和

领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为

这就是很有价值的事，是一种极大的满足。该类型的人重视工作中人

与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协

作是该类型的人所追求的，他们认为友好、轻松、团结的集体能让他

们更好的工作。科研人员、技术人员、培训师等需要良好团队合作的

工作比较适合该类型的人。

(五)职业理想

职业类型：研究人员/科学工作者。具体岗位：科研员(研究员)。

地域不限，各科研机构和各级高校，甚至各大企业都可以。环境优，

待遇较好，但需要付出较多努力。伙伴则基本都在一起研究，就业前

景广阔，属于热门。

(六)自身的优势和不足

1.自身的优势

在规范、传统、稳定的环境下工作，可以给他人提供服务或帮助。

适合在责任清晰，有一定私人空间、人际关系和谐的氛围中工作。要

求细致、精确，能够发挥你出色的观察力和对细节的关注能力。工作

能够让你集中精力，关注一件事情或一个人，而不是平