江西省南昌市第二中学2024-2025学年高三上学期期中考试物理试题.docxVIP

南昌二中2024-2025学年度上学期高三物理月考（二）

一、选择题（共46分。1-7题单选，每题４分；8-10题多选，全选对得6分，选对但不全得3分，有错选得0分。）

物体在运动过程中经历一段时间其动量发生变化，根据国际单位制的量纲判断，下列单位中不属于“物体单位时间内的动量变化量”这一物理量的是（）

A．kg·m/s2B．kg·m/sC．ND．J/m

冥王星与其附近的另一星体卡戎可视为双星系统，质量比约为7:1，同时绕它们连线上某点O做匀速圆周运动，由此可知，冥王星绕O点运动的（）

A．轨道半径约为卡戎的 B．角速度大小约为卡戎的

C．线速度大小约为卡戎的7倍 D．向心力大小约为卡戎的7倍

如图，P为桥墩，A为靠近桥墩浮出水面的叶片，波源S连续振动，形成水波，此时叶片A静止不动．为使水波能带动叶片振动，可用的方法是（）

A．提高波源频率B．降低波源频率

C．增加波源距桥墩的距离D．减小波源距桥墩的距离

放风筝是人们喜爱的一种户外运动，风筝当中也蕴含中很多科学道理，如图所示，若风筝借助于均匀的风对其作用力以及牵线拉力的作用，才得以在空中处于平衡状态；风筝平面AB与地面夹角为30°，与绳子的夹角是53°，风筝质量为300g，若风对风筝的作用力与风筝平面相垂直，g取10m/s2，则风对风筝的作用力的大小为（）

A．B．C．D．

如图所示，在光滑绝缘水平面上，固定着三个带电小球a、b、c，三球在一条直线上，其质量之比为1:2:4，设向右为正方向，若仅释放a球，a球的初始加速度为-6m/s2，若仅释放c球，c球初始加速度为3m／s2，当仅释放b球时，b球的初始加速度为（）

A．3m／s2B．-3m／s2C．5m／s2D．-5m／s2

质量为M的列车沿平直轨道上匀速前进，某时刻尾部一段质量为m的车厢脱钩，司机发现时机车已经行驶了一段距离L．司机立刻关闭发动机，若列车各部分受到的阻力都与其重量成正比，关闭发动机之前机车的牵引力大小不变，则机车与车厢两部分都停下时，它们之间的距离为（）

A．B．C．D．

匀带电的球壳在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心处产生的电场．如图所示，在半球面AB上均匀分布正电荷，电荷量为Q，球面半径为R，CD为通过半球顶点与球心O的轴线，轴线上CO=DO=3R。一质量为m、电荷量为q的小球（用绝缘细线悬挂于悬点），受半球面产生的电场影响偏转θ角度静止于C点，（若球C与半球面AB彼此不影响对方的电量分布）则半球面AB在D点产生的场强大小为（）

A．B．

C．D．

如图所示，沿水平方向做简谐运动的质点，依次通过相距L的A、B两点。已知质点在A点的位移大小为振幅的一半，B点位移大小是A点的倍，质点经过A点时开始计时，t时刻第一次经过B点，该振动的振幅和周期可能是（）

A．，tB．，24tC．，tD．24t

如图甲所示，长度的水平传送带顺时针匀速转动，其右端与一半径的竖直光滑半圆弧轨道相切于Q点。质量为的小物块以初速度冲上传送带的左端P点，在传送带上向右运动后进入圆弧轨道。图乙给出在传送带以不同速率运行时，小物块第一次在圆弧轨道上所能到达的最大高度h与传送带的转动速率的关系，其中段为直线，段为曲线。小物块可视为质点，与传送带间的动摩擦因数，重力加速度g取。则（）

A． B． C． D．

一带负电的粒子只在电场力作用下沿x轴正方向运动，其电势能随位移x变化的关系如图所示，其中段是对称的曲线，段是直线，则下列说法正确的是（）

A．在段，处的电场强度最小但不等于零

B．x1、x2、x3处电势、、的关系为

C．粒子在段速度v随x均匀减小

D．粒子在～之间电场力做负功

二、填空题（每空2分，共计16分）

空间站中物体由于完全失重，无法直接用天平测量其质量，兴趣小组观看“天宫课堂”中航天员演示的“动量守恒实验”如图1所示。提出了一种利用动量守恒在空间站测质量的设想，实验装置如图2所示，在某次演示实验中，A、B两个体积相同的钢球置于实验平台上，两球之间放一质量不计的压缩并锁定的轻质弹簧，某时刻解除锁定，A、B两小球在同一直线上运动，利用闪光频率为10HZ的一组图3所示频闪照片。已知A球为标准小球，其质量为m1=100g，B小球质量为m2（待测）弹簧与A、B物体脱离后，静止停留于原地。

（1）脱离弹簧后，小球A相对于空间站的地面做运动，速度大小为