人教版二年级上册语文《期中》测试卷及答案.docVIP

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人教版二年级上册语文《期中》测试卷及答案（1）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音写汉字，再读一读。

1．爸爸在hǎiyáng（_______）馆gōngzuò（_______）。

2．奶奶dàigěi（_______）我的水果已经huài（______）了。

3．这piàn（_______）羽毛漂亮jí（_______）了。

4．那liǎng（_______）只青蛙，露着xuěbái（_______）的dùpí（_______），向前一tiào（_____）。

5．háizi（_______）如果yǐjīng（_______）长大，就要gàobié（_______）妈妈。

6．xuěhuā（_______）飘落下来，biànchéng（_______）了一滴滴水。

7．bàngwǎn（_______）的tiānkōng（_______）真美啊！

二、比一比，再组词。

柏________据________彩________机________

泊________剧________踩________饥________

直________坪________棵________苗________

具________坛________颗________笛________

三、数笔画填空。

“扁”共____画，第2画是_____，组词_______。

“治”共____画，第5画是_____，组词_______。

“军”共____画，第2画是_____，组词_______。

“怎”共____画，最后1画是_____，组词_______。

四、古诗词连线。

一年好景君须记乡音无改鬓毛衰

秦时明月汉时关正是橙黄橘绿时

少小离家老大回万里长征人未还

纸上得来终觉浅一日难再晨

盛年不重来绝知此事要躬行

五、读一读选一选

发明发现

（1）有一天，我（_____）喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。

（2）喜鹊阿姨教小喜鹊学自己（_____）的拼音字母。

赞赏称赞

（3）我的办法得到了大家的（_____）。

（4）老师一面读着，一面连连点头，（_____）我的作文写得好。

六、把词语补充完整。

名（____）古（____）四（____）八（____）云（____）雾（____）

（____）（____）为真（____）（____）环绕热情（____）（____）

七、按要求写句子。

（1）把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话写在横线上，注意写上标点符号。

你大自然的会方向帮助指南针辨别

_____________________________

（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们学自己发明的拼音字……（照样子，用加点词语说句话）

一会儿……一会儿……__________________________

（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进大海里。（仿照例句写一写：丁丁很着急，他会……）

丁丁_____________，_______________跑回家里。

（4）这糕应该叫“千人糕”。

改为反问句：____________________

八、阅读短文，回答问题。

小白鸽（节选）

小白鸽整理羽毛的时候，先把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄啄，西啄啄。接着，它把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛然后，它又把头低下去，叼几下肚子底下的羽毛。小白鸽梳理尾巴上的翎（líng）毛最有趣了，它的尾巴张成扇形，使劲儿往上翘（qiào），脖子用力往后伸，用嘴夹住翎毛从尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理头上的羽毛了，这是它最不认真的地方。只见它把头低下来，仅用一只爪子在头上挠两下就完了。

1．从短文中找出表示先后顺序的词。

（）→（）→（）→（）

2．小白鸽整理羽毛的顺序是：_______________。（填序号）

①头上②背上③肚子底下④翅膀下面⑤尾巴上

3．在文中找出与“整理”意思相近的词写下来：_______________。

4．小白鸽整理得最有趣的地方是（）

A．背上的羽毛 B．肚子底下的羽毛 C．尾巴上的翎毛

5．