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七年级道法下册期末知识提纲
第三单元第六课6.1集体生活邀请我
1、什么是集体?(含义)
集体是人们联合起来的有组织的整体。(一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的
集体温暖就越多。)
2、如何(怎样)感受到集体的温暖?(我们为什么要过集体生活?)
①我们每个人都有过集体生活的情感需要。
②我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。
③我们要散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
④当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。
⑤积极参加集体活动,在活动中感受集体的温暖。
3、集体荣誉感的含义及作用?
含义:当集体取得成绩、收到表彰或奖励时,我们会产生欣慰、光荣、自豪之感;当集
体受到批评、惩罚时,我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。
作用:①集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。
4、集体力量的来源
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
5、个人力量与集体力量的关系
①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。
②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合
力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
1
③集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
6、集体的力量的作用(或集体力量对个人的影响是什么)?
①集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人;
②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为;
③集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成
长。
第三单元第六课6.2集体生活成就我
1、集体可以涵养我们哪些品格?(集体生活对我们品格的涵养有什么作用?)
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
2.为什么要在集体中发展个性?
①集体生活为我们搭建起与他人,与周围世界交往的平台。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
3.如何在集体中发展个性?
①在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
②包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
③我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
④我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
2
第三单元第七课7.1单音与和声
1、个人意愿与集体规则的关系是怎样的?
①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。
②当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维
护。
③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
2、个人意愿与集体规则发生冲突的原因是什么?
①可能基于一方有不正当或不合理的要求。②也可能是基于个人和集体的不同需要。
3、如何解决个人意愿与集体规则之间的冲突?
①面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
②理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲
突的平衡点。
4、如何让和声更美?(如何让集体更美好?)
①需要每个人尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。
②对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极
的改进建议。
③当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
④在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端
个人主义。
⑤当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。
⑥我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
5、怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系?
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