第四单元 生命的思考（单元复习测试）（试卷＋答案）.docxVIP

2023——2024学年度初中七年级上道德与法治

第四单元考试卷

考试范围：第四单元；考试时间：100分钟；分值：100分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

一、单选题(共36分)

1．“人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都献给了最壮丽的事业……”奥斯特洛夫斯基的这段名言告诉我们，生命的价值在于（???）

A．光荣牺牲 B．奋斗和享乐 C．创造和奉献 D．少给予，多索取

问题

比例

有珍爱生命的意识

61%

对生命持无所谓态度

9%

生命意识淡薄

30%

2．下表是某校七年级(3)班同学组织开展的一次调查问卷结果展示。通过分析数据，我们可以得出的正确结论是（???）

①学校重视书本知识的教育②部分学生的生命意识淡薄

③部分学生需要接受生命安全教育④大部分学生有珍爱生命的意识

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（????）

①居家学习期间注意规律作息，适当锻炼????②在学校的组织下一起收看“天宫课堂”

③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能????④参加“书香呼伦贝尔”主题活动

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．“我的周围有与我同样的生命。不管他们和我有没有交往，他们对生命的愿望，跟我是一样的。我必须以同样的敬畏之心来尊重他人的生命。”这是因为（???）

A．只有这样人才能长寿 B．生命之间休戚与共

C．别人的生命比自己的重要 D．敬畏生命就是关怀别人的生命

5．生命是一个逐渐丰富的过程。让生命的体验不断丰富，生命得到滋养，我们可以（???）

①阅读好书，丰富自己知识储备????②走出家门，了解他人生活方式

③注重实践，放弃课堂学习时间????④走进自然，感受四季别样风景

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6．“人生天地间，如白驹过隙，忽然而已。”这体现出生命的特点是（???）

A．短暂的 B．来之不易 C．不可逆的 D．独特的

7．小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华（???）

①懂得生命的短暂，活出生命的精彩②延长生命的时间，追求生命的永恒

③直面生命的脆弱，增强生命的韧性④感悟生命的宝贵，探索生命的意义

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8．近几年来由于住宅火灾的危险因素、危险程度不断增加，家庭火灾已成为危害人民生命财产的重要因素之一。当发生家庭火灾时，我们应该（???）

①发生火灾时，及时拨打119报警②沉着冷静，从容应对，迅速扑灭初起火灾

③禁乘电梯，走安全通道或楼梯通道④学习预防火灾常识，掌握火灾逃生技巧

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

9．在我们身边随处可见穿着红马甲的志愿者，他们以平常心做平凡事，有效地拉近人与人之间的心灵距离，让我们看到每个普通人身上的“不平凡”。这表明（???）

①伟大在于创造物质财富和贡献②生命拒绝冷漠要学会传递温暖

③生命虽然平凡但也能创造伟大④与他人建立联系必定充盈生命

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

10．2020年9月，国家授予张定宇“人民英雄”徽章，他却笑着表示自己只是尽了作为医生的责任。同月，张定宇决定，在自己离世后就将遗体捐给相关的医疗机构，用于渐冻症的治疗研究样本。捐献遗体的行为（????）

①使生命的价值升华?????????②说明生命是短暂的

③能够增强生命的韧性???????④体现生命从平凡中闪耀出伟大

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

11．下列行为属于敬畏生命、珍爱自身生命的是（????）

A．小江经常吃路边的烧烤食品 B．小李为了值日不参加逃生演练

C．小东坚持每天早晨锻炼身体 D．小红在雷雨天选择树底下避雨

12．感受生命的可贵，体会生命的价值，认识到实现人生意义，要求我们中学生敬畏生命、珍视生命，养成乐观向上、意志坚强的人生态度。下列同学的做法，你认可的是（????）

序号

行为

点评

A

放学路上，军军发现同学小莉遭受高年级同学欺凌，军军害怕被打，偷偷溜走了

多一事不如少一事，自己的生命最珍贵

B

丽丽提倡健康文明的生活方式，在小区号召大家禁食任何动物

这是敬畏生命的表现，应该推广

C

亮亮每天坚持做眼操，早睡早起

是珍爱生命的表现

D

小文每当不开心的时候，就把自己关在屋子里不吃不喝

这是有骨气的表现，值得效仿

A．A B．B C．C D．D

第I