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心理学自我成长报告

心理学自我成长报告范文（通用5篇）

在不断进步的时代，报告对我们来说并不陌生，写报告的时候要

注意内容的完整。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家

收集的心理学自我成长报告范文（通用5篇），欢迎大家分享。

心理学自我成长报告1

大学生消费愈来愈成为带动经济发展的要素，并且其中存在着一

些不可忽视的特点。大学生正朝着追求现实、重视自我、要求个人和

社会并重、以自我为中心的大道迈进，并他们在消费上追求如下几点：

1、实用：当代大学生消费的基本特点

从大学生的消费的状况分析，不论大学生的基本生活消费中衣食

住行消费，还是大学生学习消费中的学费、书杂费、电脑等，不论是

大学生的休闲及娱乐消费，还是大学生的人际交往消费，都带有浓厚

的实用色彩。大学生在闲暇生活中的阅读范围倾向于实用类、娱乐类

书籍，而不是理论类比较枯燥的书籍。据调查，实用技术类书籍、文

学类书籍、娱乐、消遣类报刊杂志的选择率分别为45.6%、52.7%、

62.1%，而科普读物、人文社科类理论书籍的选择率仅为22.5%、

32.1%，这明显地体现了大学生闲暇生活行为倾向的实用主义以及闲

暇社会的基本特质——休闲。因此，我们也可以得出结论：实用是当

代大学生的基本消费特点。

2、多样：当代大学生消费的重要特征

大众文化消费市场，是影响大学生消费文化多样性的重要因素。

大众文化被有的研究者称为“通俗的、一次性的、消费的、廉价的、

大批生产的、年轻的、诙谐的、色情的、机智而有魅力的”。这种解

释描述了大众文化的某些特征，其中“年轻的”直观上使我们都会意

识到，大众文化离不开青年大学生的参与、烘托和鼓噪。青年人总是

引领消费市场的最新潮流。从中国近20年的发展来看，青年最先步入

的不是人才或劳动力市场而是消费品市场，首先是青年消费观念和消

费方式的改变促进了青年生活方式的变化，然后才是青年其他各方面

的改变。

大学生多样化消费的特点根源于大学生多元化价值目标的存在。

这种多元化的价值目标，一方面使大学生的思想活跃，有益于大学生

充分发挥个人的聪明才智和创造能力，善于理财，理性消费，另一方

面，也可能导致大学生受不良倾向的影响，出现一些消极的消费类型

来。

3、个性：新观念的表达

多元化发展源于个性化的彰显。大学生在属于自己的私人空间和

时间内不太喜欢参加集体性活动。大学生消费个性化的表现，是新型

青年文化运动的显著特点。这种个性化也可以理解为时尚化和风格化，

而不仅仅是传统的青年文化对个性和自我的刻意追求和表现。新知识

的爆炸式增长、新技术的迅速推广应运和新的信息传播媒介对日常生

活的深入影响，使时尚的形成和流行更快捷，同时具有更鲜明的主题

和更人性化的表现形式，并因而成为大学生日常生活和社会活动中具

有象征性和大众化的色彩和基调，即成为一种风格化的东西。其所反

映的是青年大学生的这样一种观念：没有什么东西是不能改变的，没

有什么系统是完全封闭的，没有什么事物或道理是不能用形象来表达

的。

4、差异：庞大的贫困生群体

武汉市的一项调查显示，大学生年消费平均略高于8383.96元(包

括学费、住宿费)，最高的达到18500元，最低的只有2100元，差异

巨大。这种差异的形成主要来自于家庭收入差异。一般来说，家庭经

济收入基本决定大学生的消费水平。调查结果证实，有92.7%的大学

生把家庭供给作为最主要的经济来源，占其总消费的70%以上。

我国贫富分化加剧的现实决定了大学生的消费水平差异很大，在

校园内产生了一个庞大的贫困生群体。他们的消费水平较低，有些人

甚至连基本生活费都难以保障。

5、前卫：时尚的选择

大学生消费“前卫”的特征主要表现为：追求品牌，崇尚权威;追

求新颖、时尚，体现个性以及理性、成熟三个方面。

品牌商品不仅仅蕴含经济价值，而且有文化价值。随着科技高速

发达，品牌竞争已经超越了产品的功能竞争，人们而更多的倾向于心

理感受而不是从直观上判断某种商品的优劣。品牌代表的“质量”的

权威性，“价格”权威性，以及品牌的“文化”权威——体现消费者

的身份、地位、增强消费者的自信心。

商品经济的发展，使消费市场物质极大丰富。大学生正处于追求

个性发展，自我意识增强，乐于接受新鲜事物的年龄阶段。面对五彩

缤纷的消费市场，大学生的消费心理