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小班健康领域教研计划下学期

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小班健康领域教研计划下学期

小班健康领域教研计划下学期

一、指导思想

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，根据幼儿园教育纲要，培养幼儿良好的卫生习惯，促进幼儿身心健康发展，针对小班幼儿年龄特点，特制定本学期健康教育计划。

二、教学目标

1.让小班幼儿学习一些粗浅的健康生活知识，使幼儿对健康有初步的重视与认识，并获得一些保持身体的基本技能。

2.让幼儿知道一些有损身体的不好行为和习惯对身体带来的危害。

3.让幼儿进一步了解一些常见病的预防方法和在日常生活中与人交往的卫生安全常识。

三、教育内容

1.生活习惯：

（1）知道幼儿园的玩具应大家一起玩，增强幼儿集体荣誉感。

（2）帮助幼儿认识椅子，会物归原主；能保持坐姿，保护视力。

（3）提醒幼儿饭前便后要洗手，注意个人卫生。

（4）帮助幼儿认识三种颜色（红、黄、绿）。

2.体育锻炼：

（1）练习走、跑、跳等基本动作。

（2）初步了解一些常见的体育活动规则。

（3）初步掌握拍球、滚球等基本技能。

四、教学措施

1.本学期我们将通过各种游戏活动，使幼儿在轻松愉快的游戏中学到知识，并进一步促进幼儿养成良好的生活卫生习惯。

2.及时更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，共同创设良好的环境氛围。

3.积极参加家长工作，实现家园互动。在教学中为幼儿创设丰富多彩的教育环境，提供许多玩具和操作材料，让幼儿在游戏中学习，在游戏中探索、在游戏中获得知识。

4.注重教育在常规中的渗透，使幼儿养成良好的学习和生活习惯。

5.结合教学主题创设主题墙饰，为幼儿的探索活动提供丰富的材料。

6.重视个别教育、观察记录和评价，了解幼儿现有水平和个别差异，因人施教，使每个幼儿都有明显进步。同时，鼓励幼儿在日常生活、活动中展示自己的能力。

7.做好家长工作，相互配合，形成家园合力，使幼儿能顺利渡过幼儿园的适应期。同时向家长反馈幼儿在园的情况，及时做好反馈和交流工作。

8.充分利用社区的环境和资源配合教学，丰富幼儿相关知识。同时扩大我班的教育内容面，利用家长资源帮助充实班级特色。

9.加强与家长的联系，及时向家长汇报幼儿在园内的生活情况与体检情况，对有异常的幼儿及时与家长联系并妥善处理。

10.对新生进行家访，了解孩子在家具体情况与生长环境，以便于开展工作。深入接触问题儿童并与家长配合完成训练任务。从而体现保教结合的教育原则。我们将把教育教学贯穿到一日生活之中起到教育作用。并充分利用社区的环境和资源配合教学。我们老师要发挥自身的优势，结合班级实际选择适合的教材内容渗透在一日活动之中。通过形式多样的活动促进家园同步教育孩子，使孩子在活动中成长！健康起来！

以上是本学期的健康教育计划，通过各种活动培养幼儿的自信心，使幼儿感受到自己是最棒的！我们将团结一致做好本职工作。相信在我们大家的共同努力下一定会健康地成长起来！

小班健康领域教研计划下学期

一、教研背景

小班幼儿在健康领域的发展目标是培养幼儿良好的生活卫生习惯，提高自我保护意识和能力，增强体质，促进幼儿身心健康成长。本学期，我们针对幼儿在健康领域存在的问题，结合小班幼儿的年龄特点，制定了以下教研计划。

二、教研目标

1.培养幼儿良好的生活卫生习惯，如：洗手、洗脸、刷牙等习惯。

2.提高幼儿自我保护意识，如：防火、防电、防溺水等安全教育。

3.增强幼儿体质，促进幼儿身心健康成长。

4.丰富幼儿健康领域相关知识，提高幼儿对健康的认识和兴趣。

三、教研重点和措施

1.健康习惯培养：我们将通过日常生活，游戏等多种方式，帮助幼儿逐步养成良好的生活卫生习惯。例如，定时洗手、洗脸、刷牙等。同时，我们也将通过故事、儿歌等幼儿喜闻乐见的方式，使幼儿了解这些好习惯的重要性。

2.安全教育：我们将针对幼儿容易出现的安全问题，如：溺水、触电、摔伤等，进行有针对性的教育。例如，通过游戏、故事、图片等多种方式，使幼儿了解如何避免这些安全问题，增强自我保护意识。

3.体质增强：我们将通过合理安排幼儿的一日生活，增加户外活动时间，提高幼儿的体能。同时，我们也将在饮食方面，为幼儿提供营养均衡的食物，促进幼儿的健康成长。

4.知识丰富：我们将通过教学活动、游戏活动、生活活动等多种方式，向幼儿介绍健康领域的相关知识，提高幼儿对健康的认识和兴趣。例如，通过故事、儿歌、歌曲等，使幼儿了解如何保持身体健康的常识。

为了实现以上目标，我们将采取以下措施：

*教师培训：组织教师参加健康领域的培训，提高教师的专业水平。

*观察评价：通过观察和评价，了解幼儿在健康