做幸福的幼儿教师读书心得【精选5篇】 .pdfVIP

做幸福的幼儿教师读书心得【精选5篇】

做幸福的幼儿教师读书心得【篇1】

也许有人说幼儿教师的工作是轻松的，不就是每天带孩子们玩玩游戏、唱歌、

跳舞吗，但只有内行的人才了解幼儿教师的辛苦和所承受的压力，试问真正的幼

儿教师应该是怎样的呢?看了这篇这就是幼儿教师后，让我们也有了一些感触。

当一名幼儿教师是非常辛苦的，但幼儿教师还是有诗意有快乐的?对教师来

说，“教育不是牺牲而是享受，不是重复而是创造，不是谋生的手段，而是生活

本身”。很多教师谈到教育给他们带来的种种快乐与幸福他们说：和孩子们在一

起给我带来最大的收获便是快乐。是孩子们让我保持一种青春的心态，让我时刻

都充满着微笑，这是我人生中一笔巨大的财富。

幼儿是天真的他们会把自己发现的乐趣告诉你，有时候孩子的一句话能让老

师的心里暖暖的，有一次老师在给孩子削水果，有个孩子看到了他对老师说：“老

师，刀子容易伤人你可要小心点，不然伤到手会流好多血，会很疼的。”一边说

一边孩子的脸上有着痛苦的`神情。

每一位教师在“劳累”中同时拥有别人体会不到快乐与幸福。在理想的师生

交往中，教师把教育视作幸福的生活。不因教育工作的劳累而抱怨，反而会感到

幼儿随时会给她带来欣喜与快乐。虽然带孩子是很累的，但在理想的师生交往过

程中，在与孩子真诚、开放的互动中，时时体会到别人所难以预见的种种幸福与

快乐。这一切只有当教师真正投入师生交往中时，才会发觉原来教育工作是乐趣

蕴藏其中、财富蕴藏其中的。所以，当教师投入到教育活动中时，她会感到自己

也成为教育的幸福收获者、相信只要教师用心地投入，就会发现原来乐趣就在这

“劳累”中间，幸福就在这“烦琐”中间，收获就在这“平凡”中间。

做幸福的幼儿教师读书心得【篇2】

《给幼儿教师的建议》是一本亲切、可读、实用且有益的书。这本书所收*

的作者以幼儿园一线教师为主，书中建议是他们对日常工作的经验提升，内容全

面，涉及幼儿专业成长的各个方面。这事一本关于如何做好幼儿教师的工作手册，

这本书得到了我的共鸣，我也在书中找到了自己的影子。

在潘莹老师《向孩子张开你的怀抱》中有这样一段描述，让我又回到了过去

的一段记忆中。书中是这样描述的：当孩子说老师等我长大以后送一幢房子给你，

送一辆汽车给你。看到日阿门说话时认真严肃的表情，老师心里是暖暖的，那时

一种欣慰的喜悦。这也让我想到了大班毕业时的情景。六月送走梧桐宝宝时，孩

子们抱着亲爱的老师依依不舍，泪流满面。孩子们哭着走进幼儿园，哭着毕业，

但是两种哭却是截然不同的含义。前者是一种陌生与无助，后者是感激与不舍。

这所有一切的改变是三年来老师温暖的怀抱，无私的爱换来的幸福。

书中还提到幼儿教师的仪表要美，每位教师应该都应把仪表美作为极其重要

的事情来对待。一次，我烫了一个新发型，走进教室，孩子们很新鲜的围着我转

了半天，都说老师好漂亮呀，比妈妈还要漂亮，这是至高无上的赞美了。孩子们

雀跃围着我，讨论着新发型，小手摸一摸卷发的感觉，说一说新发型像什么。我

们开心了一整天，忽然觉得和孩子们单纯的小幸福是最令人珍惜的。我们要带给

孩子美，和孩子一起寻找美，发现美。

爱，不在花费的时间有多长，而在于相处的品质有多高。让我们教师发挥自

己的教育特长，陪伴着孩子们快乐成长吧!

做幸福的幼儿教师读书心得【篇3】

“一个幼儿园老师，她面对的是一群娃娃，还在父母身边什么也不懂的小毛

孩，而我们亲爱的老师要把他们培养起独立的能力，这其中不知要花多少精力。

老师是孩子的第二个父母，她们把孩子教得乖乖地，让家长放心。”

“一个刚进学校的孩子，他面对那么多小朋友时的无助和茫然，就会哭闹，

而家长们又心疼不舍，我们的老师会教他融入到集体生活中去，懂得与人相处的

方法，教他离开家长的怀抱，自己去交朋友、学说普通话、唱歌、跳舞、画画、

写字。这一切的一切都离不开幼儿教师的每一滴汗水。”

哦，谢谢你们对老师成果的评价，也同样感谢你们让我知道我可以为孩子们

做这么多，让我认识到自身价值的所在。有句话说的好：“人活着的意义不是为

了证明自己的价值有多大，而是有什么价值可以贡献。”看，家长们的这些话语

把教师的价值表达地淋漓尽致，而我所要做的就是淋漓尽致地贡献出这些价值。

读完了，我把这些手稿整理起来，然后装订成册，于是这本《我心中的幼儿

教师》一书一直陪伴在我左右。每当我失去信心的时候，每当我迷茫的时候，每

当我懒散的时候，每当……我就会拿起它读一读，看一看，果然又找回了自信、

目标、理想和希望。因为那些语言在